唐山市將于2019年至2021年實施職業技能提升行動，通過開展補貼性職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力、緩解結構性就業矛盾、促進擴大就業。而為了滿足唐山市職業技能提升的需求，解決許多企業、培訓單位培訓過程中的困難，唐山創元教育集團傾情打造了職技云學堂。

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第一，為廣大培訓機構和企業提供符合職業技能提升行動要求的線上培訓平臺，PC客戶端、手機APP同步運行，各培訓機構可以在平臺上導入學員、建立培訓計劃、設置課程并開展線上培訓活動；

第二，其核心技術“人臉識別到課率統計管理系統”，可以借助人臉識別技術對學員進行實名認證，并在學員的課程學習過程中進行隨機人臉抓拍等功能實現防刷課，最終統計出每位學員的到課率和有效課時，形成并導出可供政府主管部門發放財政補貼時參考的統計報表。此項線上培訓考核技術，完全能夠保證培訓過程可監控、可查詢、可追溯。滿足冀人設[2020]106號文件對互聯網+職業技能培訓平臺功能的九項要求。

該平臺的“技能提升”模塊，專門針對各培訓機構圍繞“職業技能提升行動”舉辦各種職業培訓班的實際流程而設計，包括學員綜合管理、培訓計劃創建、課程設置上傳、學習過程考核、信息數據記錄、統計報表導出等，完全覆蓋培訓組織過程的全部環節，讓培訓機構的業務管理工作變得更加方便、高效、精準、可靠。更重要的是，“技能提升”模塊還為政府主管部門設立了“監管員”的登錄權限，以此保證所有培訓過程及培訓結果的統計數據信息向主管部門開放。由此可見，在培訓質量把控方面，該平臺借助自身核心技術，讓培訓機構省心，讓主管部門放心，無疑是職業技能提升行動難得的好幫手。如果您還想要了解更多關于職技云學堂app的其他內容就快來掃描下方二維碼吧！

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唐山市教育局

關于2020年各級各類學校（幼兒園）放假的通知

各縣（市）區、開發區（管理區）教育局，市直學校：

根據全省疫情防控會議及有關文件精神，結合當前疫情發展形勢和疫情防控工作實際，為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，現就我市2020年各級各類學校（幼兒園）放假工作通知如下：

一、各級各類學校放假時間安排

1、全市已復園的各類幼兒園6月20日前全部閉園，暫未復園的各類幼兒園不再復園。

2、小學一至三年級本學期不再返校，直接放假。

3、小學四至六年級，初中、普通高中、中職學校非畢業年級6月22日放假。

4、初三年級、高三年級以及中職學校有報名參加高考學生的學校，待高考、中考結束后放假。

5、對準備高考、中考的學校，原則上實行全封閉管理；對不具備全封閉管理的學校，嚴格執行“一日一出入”，走讀師生嚴格落實學校、家庭“兩點一線”，確保師生安全。

6、市屬高校非畢業年級本學期不再返校，畢業年級未返校的不再返校，已返校的在7月11日前全部離校放假，各學校妥善做好畢業生畢業證書發放和個人物品處置。

7、校外培訓機構繼續暫停線下培訓；面向參加藝考的高三學生和高考復讀生的合法校外培訓機構高考結束后停止線下培訓。

8、秋季學期開學時間為2020年9月1日。

二、中小學教學工作安排

1、做好居家學習指導。各縣區教育主管部門、各中小學校要根據各自教學進度，科學指導學生居家學習，要提供線上答疑服務，保證學生居家學習效果。

2、合理安排期末考試。小學一、二、三年級不組織期末考試；小學四、五年級期末考試和小學六年級畢業質量檢測由學校通過線上自行組織，于7月5日前完成；初中、高中一、二年級期末考試可以由學校自行組織，也可以由縣級教育主管部門統一組織，所有考試均需在線上進行，于7月10日前完成。所有期末測試不得公布成績，不得依據考試成績為學校、學生排名。

3、合理安排學生假期生活。各中小學要認真貫徹落實國家、省、市教育主管部門有關減輕中小學生過重課業負擔的文件精神，合理安排不同年級、不同學科作業數量和作業時間，鼓勵布置活動性、實踐性、探究性作業和體育、藝術作業，嚴禁給學生家長布置作業。要加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，最大限度減輕學生負擔。

三、扎實做好暑假期間學校安全教育管理工作

1、強化學生法制安全教育。要加強家校配合，多種形式強化學生交通安全、食品安全、預防溺水、防火防電、防盜防騙、網絡安全、防意外傷害、防自然災害、安全自救常識等方面的安全教育，切實增強學生安全防范意識和自護自救能力；要教育學生增強遵紀守法意識，堅決抵制“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，嚴防被黑惡勢力、不法人員拉攏利用、滋擾侵害；要警示家長教育學生妥善處理各類人際交往，及時發現和盡力化解矛盾糾紛，防止矛盾激化導致學生之間發生打架欺凌等案事件。

2、扎實做好暑假期間防學生溺水工作。各中小學校放假前要專題開展防學生溺水教育，強化“六不”要求（即；不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。）。放假期間，學校要通過校訊通、微信群、致家長一封信等多種方式向學生及家長發送防溺水警示提醒，警示家長切實履行好學生假期安全監管和教育責任，特別是對留守兒童要加強安全監管，做到不漏一個學生，不漏一個家長。同時，各地教育部門和學校要加強與相關部門、鄉鎮政府、村（居）委會、危險水域責任單位合作，建立聯防聯控機制，強化危險水域人員巡查和警示設施管理，嚴防學生溺亡事故發生。

3、扎實做好暑假期間校園安全管理工作。在放假前、開學前都要對校園安全隱患進行排查整治，對教室、宿舍、圍墻、電氣設備等設施開展安全排查，發現問題及時處理。要認真做好安全保衛及防汛工作，嚴格執行值班領導帶班和24小時值班制度，確保信息暢通，發生突發事件時，迅速啟動應急預案，及時妥善處置，并按規定上報。

唐山市教育局

2020年6月19日

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第一，為廣大培訓機構和企業提供符合職業技能提升行動要求的線上培訓平臺，PC客戶端、手機APP同步運行，各培訓機構可以在平臺上導入學員、建立培訓計劃、設置課程并開展線上培訓活動；

第二，其核心技術“人臉識別到課率統計管理系統”，可以借助人臉識別技術對學員進行實名認證，并在學員的課程學習過程中進行隨機人臉抓拍等功能實現防刷課，最終統計出每位學員的到課率和有效課時，形成并導出可供政府主管部門發放財政補貼時參考的統計報表。此項線上培訓考核技術，完全能夠保證培訓過程可監控、可查詢、可追溯。滿足冀人設[2020]106號文件對互聯網+職業技能培訓平臺功能的九項要求。

第三，該平臺的“技能提升”模塊，專門針對各培訓機構圍繞“職業技能提升行動”舉辦各種職業培訓班的實際流程而設計，包括學員綜合管理、培訓計劃創建、課程設置上傳、學習過程考核、信息數據記錄、統計報表導出等，完全覆蓋培訓組織過程的全部環節，讓培訓機構的業務管理工作變得更加方便、高效、精準、可靠。

第四，更重要的是，“技能提升”模塊還為政府主管部門設立了“監管員”的登錄權限，以此保證所有培訓過程及培訓結果的統計數據信息向主管部門開放。由此可見，在培訓質量把控方面，該平臺借助自身核心技術，讓培訓機構省心，讓主管部門放心，無疑是職業技能提升行動難得的好幫手。

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2020年高考，是今年首場國家教育考試，也是新冠肺炎疫情發生以來，全國范圍內規模最大的一次有組織的集體活動。在教育部19日舉辦的新聞發布會上，國家衛生健康委疾病預防控制局一級巡視員賀青華，圍繞考點考生工作人員的考前準備，考生的防護要點，考場防疫、消毒與防護以及考試過程中應急處置等方面，介紹了高考防疫工作的相關情況。

　　針對各環節提出具體的可操作的措施

　　指導各地有效開展衛生防疫

　　賀青華表示，國家衛生健康委高度重視高考的疫情防控工作，多次組織會議，分析研判疫情形勢，提出高考防疫的意見和建議，積極配合教育部做好高考衛生保障工作，聯合教育部制定了組考防疫工作的指導意見。針對考點考生工作人員的考前準備，考生的防護要點，考場防疫、消毒與防護以及考試過程中應急處置等方面，考務工作的各個環節的衛生防疫，提出了具體的、可操作的意見和措施，指導各地有效開展衛生防疫。

　　所有參與人員提前14天監測身體健康狀況

　　考試當天有發熱、咳嗽等癥狀考生啟用備用隔離考場

　　據介紹，國家衛生健康委疾控局制定了細化的操作流程和指導措施，包括：對參與組考、監考環節的工作人員和考生，要求提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，做到每天體溫測量并做記錄；對考前和考試中監測、檢查發現的考生和工作人員身體異常狀況，衛生健康部門、疾控機構、醫療機構指導教育部門做好專業評估，教育主管部門依據專業評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件；要求考點入口處設體溫檢測點，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置涼棚和體溫異常者的復檢室；設置備用考場，要求原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場，每個考點不得少于3個點等。當考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，啟用備用隔離考場。原則上須一人一間，備用隔離考場不夠用時，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。

　　考生考試時是否需要戴口罩？賀青華表示，低風險地區考生進入考場前，進入到公共場所需戴好口罩，進入考場就坐以后可以不戴口罩，“當然，你認為有必要戴，你就戴，原則上不建議佩戴?！敝懈唢L險地區，考生要全程戴口罩。在備用隔離考場的考生也都是要戴口罩，“在備用隔離考場，不光考生要戴口罩，所有的監考人員、工作人員也要戴口罩，必要的時候還要穿防護服?！?/span>

教育部召開新聞發布會介紹2020年高考防疫及組織實施等工作安排。會上，就今年高考如何做好安全保衛工作，公安部治安管理局副局長張佐良表示，各級公安機關將結合當前的疫情防控形勢，開通服務考生的三個綠色通道：居民身份證辦理綠色通道、護考綠色通道、救援綠色通道。

　　張佐良表示，公安部將主要從以下四個方面加大工作力度，全力護航全國高考安全順利進行：

　　一是凈化考點周邊治安環境。在考前，對考點周邊的出租屋、飯店、旅館等場所進行全面的安全檢查。加強治安復雜場所的清理整治，梳理摸排可能影響高考安全的風險苗頭，及時消除各類安全隱患，為廣大考生創造安全穩定的考試環境。

　　二是全力維護良好的考試秩序。高考期間，公安機關將指導學校強化考點出入口的安全防范，科學劃設安全控制區域，設立隔離帶和防沖撞等設施，配齊配強安保人員和防護器材，維護考點的良好秩序。同時，公安機關會增派警力，強化考點周邊的交通疏導和治安巡控，及時妥善處理考生和家長的報警求助。

　　三是積極為考生提供服務保障。各級公安機關將結合當前的疫情防控形勢，進一步簡化工作流程，優化警力部署，開通服務考生的三個綠色通道。第一個是居民身份證辦理綠色通道。對需要加急辦理、換領身份證的考生優先受理、優先制證、優先送達。目前這項工作已經實施，為高考考生加急辦理了身份證3.2萬余張。第二個是護考綠色通道。高考期間，各地執勤民警將為忘帶身份證、準考證、遇到交通擁堵等困難的考生提供應急通行便利，幫助考生準時到達考場。第三個是救援綠色通道。對發生故障和交通事故的送考車輛，執勤民警將迅速出警、快速處理，必要時幫助聯系車輛轉送學生。

　　四是依法嚴厲打擊違法犯罪。結合以往的工作經驗，公安機關在考前將聯合相關部門對重點地區的通訊電子產品市場和有關電商平臺開展專項排查。依法查處涉嫌銷售作弊器材等違法違規行為，同時針對性的加大網上、網下的巡查力度，及時發現涉嫌組織作弊等犯罪線索，依法嚴厲打擊，有效震懾犯罪，切實維護高考公平公正，確保高考安全順利進行。

創元教育所開發的職技云學堂app的出現可以說滿足了更多人參加職業培訓的需要，為以后的就業和發展提供了一個新方向和新思路，那么職技云學堂app怎么用呢？現在就由開發者——創元教育給大家介紹一下！

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職技云學堂是一個符合國家職業技能提升行動要求的線上培訓平臺，它的出現幫助企業職工和高校畢業生、農村轉移就業勞動者、城鄉未繼續升學初高中畢業生、下崗失業人員、退役軍人、就業困難人員、殘疾人、貧困勞動力、貧困家庭子女等重點群體實現技能提升！

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職技云學堂APP由唐山創元教育咨詢有限公司開發的一款線上學習軟件，目前職技云學堂APP已經正式上線。近日，有部分蘋果系統的學員向我們反映，自己不知道如何下載職技云學堂APP。那么今天，小編就為大家簡單介紹一番吧！

 

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04、安裝成功（如下圖）

 

05、點擊進入APP學習，如提示類似如下內容，請點擊“允許”

 

06、跳過啟動頁面，點擊“立即體驗”

 

下載完成之后，點擊立即體驗就可以了，之后彈出的授權請求，全部點擊允許就可以了。

 

怎么樣？大家看后是不是也覺得很簡單？如果大家還想深入了解職技云學堂APP，那么大家也可以通過下方電話與我們聯系，我們會第一時間為大家解決各類問題。

 

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為貫徹深入國務院辦公廳印發《職業技能提升行動方案（2019－2021年）》，創元教育這家以教育信息服務為主營業務的科技型企業擔負起了幫助更多企業、培訓機構進行職業技能提升的重任，通過“職技云學堂”進行多種職業、專業的學習，那么“職技云學堂”如何下載呢？

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職技云學堂是唐山創元教育咨詢有限公司旗下的一個線上培訓平臺，學員通過職技云學堂APP即可在平臺上學習各類職業技能。近日，有部分學員向我們詢問職技云學堂的操作流程。今天，我們帶大家詳細了解一番。

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看了上述內容，各位是否也對職技云學堂有了基本的了解呢？如果大家對于職技云學堂還存有其他疑問，那么也可以撥打下方電話與我們聯系。

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去年5月，國務院辦公廳印發《職業技能提升行動方案（2019—2021年）》。此方案明確提出：2019年至2021年，持續開展職業技能提升行動。在此背景下，職技云學堂“橫空出世”了。不過可能會有人不了解職技云學堂是干什么的。下面，我們就帶大家深入了解一番。

職技云學堂概述

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職技云學堂核心技術

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職技云學堂涉及課程

焊接設備裝配調試工、電氣設備安裝工、制圖員、商品營業員、營銷員、公共營養師、心理咨詢師、企業人力資源管理師、秘書、餐廳服務員、冷凍食品制作工、肉制品加工工、鐵路車站客運服務員、裝配鉗工、中式面點師、保安員、保健按摩師、中式烹調師、汽車維修工、美容師、消防安全管理員、美甲師、化妝形象設計師、美發師、色彩搭配師、茶藝師、保潔員、污水處理工、育嬰員、養老護理員、電工、化學檢驗員、工業氣體生產工、消防員、煉鋼工、煉焦工、導游、數字化管理師、保育員、計算機辦公軟件、家政服務員、機修鉗工、電子商務師、電氣設備安裝工、管工、耐火原料加工成型工、起重工、焊工、煤制烯烴生產工、園林綠化工、創業培訓、果蔬堅果加工工

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說了這么多，想必大家也對職技云學堂有了基本的了解吧。如果你們也打算實現技能提升，那么就請趕快下載職技云學堂吧！

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6月16日，唐山市委網信辦針對近期發生的網絡安全事件，對古冶區政府辦、遷西縣政府辦、曹妃甸區文明辦、遵化市圖書館、唐山廣播電視大學等5家單位進行集體約談

會議通報了被約談單位網站存在的植入暗鏈、外鏈篡改和高危漏洞多次整改不到位等突出問題，對每個網站的安全問題進行了查擺分析，闡明可能導致的不良影響和嚴重后果。同時強調做好網絡安全工作的重要性，并集中學習了《河北省網絡安全工作責任制實施細則》等相關文件。

會議針對存在問題，就做好今后網絡安全工作提出三點要求：

· 一要提高政治站位，嚴格落實網絡安全責任制，切實擔負起網絡意識形態和網絡安全工作主體責任；

· 二要以此次約談會為警示，深刻認識當前網絡安全緊迫形勢，著力提升網絡安全意識，健全完善網絡安全管理制度；

· 三要借助科技手段，強化網絡安全技術支撐，筑牢網絡安全防火墻。

來源：唐山市委網信辦

　　6月17日上午11:30，北京召開疫情防控第122場例行新聞發布會，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹有關情況，并答記者問。

　　一、北京中高考時間目前不調整

　　17日，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕表示，北京中高考時間目前不調整，本周六高三英語聽力機考將如期舉行。但各項防疫要求根據疫情變化要做動態調整。

　?、僦貑⒊醺呷诰€答疑服務；

　　②減少帶孩子外出，特別是家有考生的家長，跟考生共同居住的家庭成員，更要嚴格防疫措施；如果有外出出差要在家隔離防護，確?？忌f無一失；

　?、勖鞔_高初三畢業生考試前居家十四天。

　　要確保線上學習和線下學習的順利銜接。針對初高三畢業年級，各區各校要有專門的工作方案，做好中高考前最后階段在線輔導、答疑、模擬練習。

　　北京中高考后續安排形成方案后將告知。

　　二、全市中小幼已全面靜校

　　截至到今天(6月17日)，北京全市中小幼各個學段已經全部實現靜校，學生居家學習，在物理上把每一個孩子安全隔離在家，同步開展線上教學。

　　校外培訓機構一律停止線下課程和教育活動。

　　三、中小學生暑假、考試各項安排

　?、偈罴贂r間：7月11日-9月1日的暑假時間不變；

　　②期末考試：小學一二三年級不組織期末考試，其他年級組織線上考試或線下考察內容，中學鼓勵多種方式期末考察。

　　③下學期安排：要做好線上線下教學的多重準備。

　　四、北京高校全面停止春季返校工作

　　北京高校全面停止春季返校工作。各高校要根據學校的實際研究，調整學校的方案，抓緊作出工作部署。

　　五、線上教育教學不得加快進度、加重負擔

　　各中小學要做好各年級各學段的線上教學工作，各區按照一校一策做好線上教學安排。

　　17日各學校進入正常在線狀態，很多學校早上8點已經啟動線上教育教學。要確保學生線上教學與線下學習的順利銜接，不得加快進度、加重負擔。和前期相比，各校和老師都有經驗，各項工作連夜開展，平穩有序。

　　六、幼兒園招生不要求家長帶幼兒現場登記

　　全市已經復園的幼兒園大班停止來園。幼兒園招生不要求家長帶幼兒現場登記。

　　七、學生健康情況日報告，家庭成員身體狀況納入統計

　　加強師生健康管理，堅持日報告制度，監測體溫和身體狀況，以及與學生居住的家庭成員的身體狀況，包括確診情況、疑似情況和密切接觸情況。

　　八、對校園全面開展環境消殺，校內攤主等需進行核酸檢測

　　截止到今天(6月17日)，全市中小幼各個學段已經全部靜校，已經在物理上把每一個孩子安全隔離在家，同步繼續開展線上的教學。初高三在線答疑今天也重新啟動。

　　九、組織各校班主任整理好學生物品，并通知家長取回

　　對于學生突然停止到校，課本、學習資料以及個人物品怎么辦？北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕表示，昨天之所以在應急響應級別調整后第一時間連夜通知家長，就是為了搶出最緊迫的時間讓孩子不要再跑一趟。

　　我們將組織班主任分別整理本班級孩子的物品，裝進袋子并貼上標簽，通知家長將孩子的學習用具和個人物品取回去。很多學校已經做了安排。畢業年級的練習試題和學習材料也會準備，請家長一起取回去。

　　6月16日晚，北京市全市應急響應級別從三級調整為二級，北京市委教育工委、市教委第一時間啟動各項工作預案，堅決落實應急響應級別調整后的工作措施和各項防控標準，指導各區各校從嚴落實各項防疫工作要求。

　　1、基礎教育階段

　　從6月17日起，中小學各年級一律停止到校上課。各學校要及時將通知告知每一名學生家長，同時做好線上教學的無縫銜接，做好心理疏導和家長溝通，確保學生平穩進入居家學習。

　　初高三年級也同步恢復居家線上教學，學校要特別做好畢業年級線下到線上復習過渡的各項工作，并安排好相關學習資料的發放工作。

　　2、各中等職業學校

　　參照基礎教育階段執行。

　　3、各在京高校(含高職)

　　從6月17日起，學生停止返校。學校可以通過線上辦理、遠程服務等方式，做好畢業生的畢業離校工作。

　　4、學前教育階段

　　從6月17日起，已復園的大班幼兒一律停止來園，全市各類型幼兒園均不再開園。

　　5、校外培訓機構

　　繼續暫停線下課程和集體活動。

　　在6月17日上午舉行的北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發布會上，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹了北京各學段防疫工作要求及線上教育教學安排。

　　各學段防疫及教育教學安排

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　　一是做好各年級各學科線上教學工作。各區按照“一校一策”做好線上教學安排，各校要制定詳細方案，安排好各年級各班級居家學習課表，今天各學校進入正常線上教學狀態，要確保學生線上學習與線下學習順暢銜接，穩定有序，不得加快進度加重負擔。教師要組織好學生居家學習，開展好答疑輔導、作業管理等工作。應該說和前期相比，各區、校以及老師們均有經驗，昨天連夜開展工作，目前平穩有序。針對初高三畢業年級，要求各區各校要有專門的工作方案，切實做好中高考前最后階段在線輔導、答疑和模擬練習；要利用線上教學的優勢，加強對學生的個性化輔導，分科、分層、分類進行，提高復習的精準性、有效性。

　　二是要求學校教職員工正常履職。學校教職員工要圍繞學生線上教學和線上答疑輔導等工作履職盡責，具體工作方式、工作地點由學校具體安排。這里特別強調，學校要指導教師做好學生心理輔導工作，教師要與每名學生進行多種方式談心談話、溝通交流，了解孩子在重大疫情變化背景下的思想狀況，正確認識教學安排調整的初衷，主動適應，樂觀應對。加強對家長家庭教育的指導和幫助，家校協同共同關注學生情緒變化，做好心理疏導。各學校、各年級組、各班級組有重點地做好班內家長學生工作。

　　三是加強師生健康管理。各區和學校要堅持師生身體健康日報制度，監測師生，特別是初高三年級學生，和與學生共同居住家庭成員的身體狀況、體溫情況、確診情況、疑似情況和密接情況。要求初高三年級學生、家庭成員以及參加中高考組考工作的教職員工在這個階段特別注意加強防護，盡量減少外出，避免交叉感染風險。同時保持適度的鍛煉，合理作息，科學飲食，強身健體，增強抵抗力和免疫力。

　　四是統籌安排好期末有關收尾工作。目前，部分區還沒有完成義教入學登記工作，這些區和學校要采取線上方式進行。如果確實需要線下審核的，必須視疫情防控條件允許后方可進行。各區要做好周密安排，確保平穩有序。各學段期末安排在各區指導下有序開展，針對年級特點和學科類型設計好適宜的期末教學收官的檢測工作，為科學安排暑假活動和下學期工作奠定基礎。

　　（二）各在京高校（含高職）

　　一是全面停止春季學期學生返校工作，各高校要根據學校實際研究調整學校方案，抓緊作出工作部署；“一對一”“點對點”通知到近期原計劃即將返校的學生，按照北京防控工作要求不返校；還沒有啟動返校工作的學校，要立即啟動不返校工作預案。學校可以通過線上辦理、遠程服務等方式，做好畢業生的畢業離校工作。

　　二是進一步排查校園防控工作薄弱環節，按照市里統一要求，組織專門力量全面開展環境消殺；將校內經營的攤主和管理人員納入檢測范圍，盡快完成全覆蓋核酸檢測。

　　三是做好口罩、消殺物品等校園防疫物資的儲備。

　　（三）各幼兒園和校外培訓機構

　　幼兒園：全市已復園的幼兒園大班停止來園，所有幼兒園不開園；幼兒園招生不要求家長帶幼兒現場登記；各幼兒園認真做好食堂管理工作，妥善處置停園后各類食材食品。

　　校外培訓機構一律停止線下課程和集體活動。

　　線上學科教學安排

　　一是市級線上優質課程資源持續供給保障教學不中斷。市級中小學課程資源將繼續在北京數字學校網站，歌華有線和其它網絡平臺同步提供，供學生點播。各區和學?？砂凑战虒W計劃有選擇地組織學生觀看，結合本校教師輔導答疑；也可作為示范課用于教研。除市級課程外，各區和學校還按照統一教學計劃，結合實際自行開發了豐富的區級、校級線上課程提供給學生，市區校協同確保順利完成本學期教學任務。

　　二是重啟初高三在線答疑服務切實保障學生居家學習復習。2月17日至5月31日期間，我市對全市初高三年級學生提供了在線答疑服務，全市初三和高中學生提出近11.1萬個問題，全市區級以上骨干教師和中高考學科教師進行答疑，給出近30.1萬個答案，起到顯著作用。根據防疫形勢變化，為有效滿足初高三年級學生居家線上學習和復習需求，自6月17日起繼續向全市初高三年級學生提供在線答疑服務，幫助考生解決在家學習復習中的多樣化、個性化問題。

　　壓實壓緊各方責任

　　一是強化市級統籌指導。強化“四方責任”的落實，市級加強整體統籌和工作指導，指導學校從嚴落實各項防控標準和措施，做好整體教育教學安排。

　　二是落實區級屬地責任。各區統籌指導本區各級各類學校疫情防控和教育教學工作，及時發現解決困難和問題，調整完善措施，指導學校抓好工作落實，確保校園安全穩定、學生居家學習平穩順利。

　　三是落實學校主體責任。要認真做好應急響應級別調整后各項管理規定，壓實責任，對每一名學生和教職員工要進行持續的身體健康和體溫監測。有序開展線上教學，線上教學期間，做好值班帶班安排，確保學校主要領導和主管領導24小時在崗值班；全體教職員工要履職盡責，全方位做好各項教書育人工作。

　　四是落實個人家庭特別是家長的責任。學生和家長要配合學校做好健康監測等工作，每日如實報告個人身體狀況和出行信息。特別提醒家長注意的是，減少帶孩子到人員密集的公共場所，減少家庭聚會和外出。特別是家有考生的家庭，家長或共同居住的家庭成員更要嚴格防疫措施，戴口罩、勤洗手、不交叉，家長如工作外出做好隔離防護。特別強調的是，家長如不適，除及時就診做好防護隔離外，要第一時間通知學校，做好聯防聯控。此前安排初高三年級提前14天居家學習，也是為最大限度減少風險發生，讓孩子以最好狀態參加考試。

　　日前，《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》（以下簡稱《意見》）正式印發。《意見》指出，教育對外開放是教育現代化的鮮明特征和重要推動力，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持教育對外開放不動搖，主動加強同世界各國的互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放局面。

　　《意見》堅持內外統籌、提質增效、主動引領、有序開放，對新時代教育對外開放進行了重點部署。

　　一是在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求?！兑庖姟诽岢?，著力破除體制機制障礙，加大中外合作辦學改革力度，改進高校境外辦學，改革學校外事審批政策，持續推進涉及出國留學人員、來華留學生、外國專家和外籍教師的改革。

　　二是把培養具有全球競爭力的人才擺在重要位置?！兑庖姟诽岢?，提升我國高等教育人才培養的國際競爭力，加快培養具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業教育更加開放暢通，加快建設具有國際先進水平的中國特色職業教育體系。提高基礎教育對外開放水平，培養德智體美勞全面發展且具有國際視野的新時代青少年。

　　三是推動教育對外開放實現高質量內涵式發展?！兑庖姟诽岢?，優化出國留學工作布局，做強“留學中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵開展中外學分互認、學位互授聯授，擴大在線教育的國際輻射力。同時，通過“互聯網+”“智能+”等方式，豐富中西部地區薄弱學校國外優質教育資源供給。

　　四是積極向國際社會貢獻教育治理中國方案?！兑庖姟诽岢?，打造“一帶一路”教育行動升級版，擴大教育國際公共產品供給，深化與重要國際組織合作，推動實施聯合國《2030年可持續發展議程》教育目標;建立中國特色國際課程開發推廣體系，優化漢語國際傳播，支持更多國家開展漢語教學。

　　《意見》明確了各級黨委、政府的職責，強調在黨委統一領導下，推動政府充分發揮統籌協調作用，把教育對外開放納入重要議事日程。建立健全多部門協調聯動機制，加大保障力度，加強智力支撐，有效防范化解風險，廣泛調動社會力量支持教育對外開放工作。

——教育部國際司（港澳臺辦）負責人就《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》答記者問

　　近日，《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》（以下簡稱《意見》）正式印發。教育部國際司（港澳臺辦）負責人就相關問題回答了記者提問。

　　1.請介紹一下《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》出臺的背景？

　　答：黨中央、國務院高度重視教育對外開放。黨的十八大以來，習近平總書記作出一系列重要指示批示。近年來，習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇、中國國際進口博覽會、博鰲亞洲論壇等重大場合，多次向世界宣示中國將擴大教育開放。全國教育大會為新時代教育對外開放擘畫了宏偉藍圖，作出了頂層設計。教育部等相關部門深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神，在總結近年來教育對外開放制度創新和實踐經驗的基礎上，立足新時代、因應新形勢、落實新要求，研究制定了《意見》。

　　第一，《意見》是在中國特色社會主義進入新時代，全國教育大會確立了加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育目標任務的總體背景下出臺的，凸顯了教育對外開放在我國教育事業和全面開放新格局中的地位和作用。

　　第二，《意見》是在我國決勝全面建成小康社會、決戰決勝脫貧攻堅的時代背景下出臺的，教育對外開放將通過優化整體布局、大力培養人才、破除體制機制障礙、深入參與全球教育治理、有效防范化解風險，提升教育對外開放貢獻度和影響力，為如期實現黨中央確定的目標任務添磚加瓦。

　　第三，《意見》是在新冠肺炎疫情重塑全球政治經濟格局、我國外部發展環境更加錯綜復雜的特殊背景下出臺的，宣示了我國堅持教育對外開放不動搖的堅定決心，以及在危機中育新機、于變局中開新局的堅強信心。中國始終高舉合作共贏旗幟，致力于深化拓展與世界各國在教育領域的互利合作和交流互鑒，為推動構建人類命運共同體貢獻力量。

　　總之，加快和擴大新時代教育對外開放，是教育發展的需要，是國家建設的需要，是新時代發展的需要，既迫在眉睫，又恰逢其時。

　　2.請介紹一下《意見》研制的總體考慮？

　　答：黨的十八大以來，教育對外開放的藍圖更清晰，布局更寬廣，助力更顯著，品牌更鮮明，影響更深遠。隨著我國教育整體水平躍居世界中上行列，中國的教育合作伙伴已遍布全球，同與教育相關的重要國際組織開展了密切合作。中國在全球范圍的國際學生流動中占據了舉足輕重的地位，是世界最大的國際學生生源國和亞洲最大的留學目的地國。中外合作辦學作為教育對外開放的重要載體實現了蓬勃發展。此外，國際中文教育方興未艾，孔子學院（孔子課堂）及其在線平臺為各國各界人士學習漢語、了解中國文化創造了有利條件。

　　與此同時，對照新時代新形勢新要求，我們感到，教育對外開放的作用有待進一步發揮，質量效益有待進一步改進，治理能力和水平有待進一步提升。新冠肺炎疫情也暴露出工作中的一些短板和弱項。我們在研制《意見》的過程中，既保持自信和定力，又直面問題和挑戰，把握了三個原則。一是把握“加快”和“擴大”的原則，以期實現更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放。二是把握“提質”和“增效”的原則，以期推動教育對外開放實現高質量內涵式發展?！兑庖姟穲猿钟酶母锏霓k法解決教育對外開放面臨的體制機制障礙，著力推進相關領域法律制度更加成熟定型。三是把握“穩步”和“有序”的原則，確保教育對外開放行穩致遠?！兑庖姟穲猿址€中求進工作總基調，切實維護國家安全和教育主權，依法依規做好教育涉外活動監管，有效防范化解風險。

　　3.教育對外開放在助推我國形成全面開放新格局中將發揮哪些作用？

　　答：近年來，黨中央、國務院出臺了關于支持海南、河北雄安新區全面深化改革開放的指導意見，印發了關于粵港澳大灣區、長三角區域一體化的發展規劃綱要。教育部將結合《意見》的貫徹落實，聚焦服務國家重大發展戰略，全力支持相關地方和區域教育高質量創新發展，打造教育對外開放新高地。教育部將深入學習貫徹日前習近平總書記關于海南自由貿易港建設的重要指示精神，按照《海南自由貿易港建設總體方案》，扎實推進《關于支持海南深化教育改革開放實施方案》，支持海南建設國際教育創新島。與此同時，我們將支持粵港澳大灣區建設國際教育示范區，支持長三角地區率先開放、先行先試，支持雄安新區打造教育開放新標桿。

　　共建“一帶一路”為中國開放發展開辟了新天地。近年來，“一帶一路”教育行動不斷走深走實。在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上，“絲綢之路”中國政府獎學金項目、舉辦“一帶一路”青年創意和遺產論壇及青年學生“漢語橋”夏令營等三項成果被納入高峰論壇成果清單。教育部將結合《意見》的貫徹落實，主動作為、創新作為，打造“一帶一路”教育行動升級版，提供智力、人力、技術、文化、情感等多方面的支持，為共建“一帶一路”提供有效的教育助力。

　　4.我國教育對外開放是全方位、寬領域、多層次的開放，《意見》對推進各級各類教育的對外開放作出了哪些安排？

　　答：《意見》著眼加快推進我國教育現代化和培養更具全球競爭力的人才，對各級各類教育的對外開放作出了相應安排。

　　高等教育領域，我們將支持高校加強與世界一流大學和學術機構的合作，引導高校加快培養具有全球視野的高層次國際化人才，完善高校對外開放評價指標。進一步落實“放管服”要求，授予“雙一流”建設高校一定外事審批權，探索高校國際會議分類審批的管理辦法。

　　職業教育領域，我們將在借鑒“雙元制”等辦學模式、引進國外優質職業教育資源方面取得政策突破，鼓勵有條件的國內職業院校與企業攜手參與國際產能合作。同時，著手打造“一帶一路”國際技能大賽等品牌賽事，擴大國內有關技能賽事的國際影響力。實施職業院校教師教學創新團隊境外培訓計劃。

　　基礎教育領域，我們將加強中小學國際理解教育，幫助學生樹立人類命運共同體意識，培養德智體美勞全面發展且具有國際視野的新時代青少年。

　　5.過去一個時期，我國通過中外合作辦學引進了一批境外優質教育資源。與此同時，海外對中國教育資源的需求也在上升，請問《意見》在“引進來”“走出去”方面作出了哪些新的部署？

　　答：近年來，我們積極引進境外優質教育資源，鼓勵中外教育機構開展強強合作或強項合作，實現了教育資源供給多樣化，滿足了學生不出國門享受高質量國際化教育的需求。目前，經教育部批準和備案的各層次中外合作辦學機構和項目近2300個，其中本科以上機構和項目近1200個。為加快和擴大教育對外開放，助力高?！半p一流”建設，《意見》將從三個方面加大中外合作辦學改革力度。一是完善法律制度，推進《中外合作辦學條例》及其實施辦法修訂工作，為開放辦學、規范辦學、高水平辦學提供制度保障。二是創新工作機制，通過“項目備案制”“部省聯合審批”等改進審批方式，完善評估和退出機制。三是鼓勵先行先試，配合國家新一輪改革開放，探索適當放寬合作辦學主體和辦學模式的限制，給予相應的鼓勵引導政策或實行準入特別管理措施。

　　隨著中國與世界的聯系日益緊密和共建“一帶一路”持續深入推進，“走出去”辦學日益成為我國教育對外開放的重要內容。目前，我國高校在近50個國家舉辦了100多個不同類型和層次的境外辦學機構和項目。為引導學校自主、高效、有序赴境外辦學，《意見》明確了量力而行、依法辦學、質量優先、穩步發展的基本思路。2019年9月，中國高等教育學會發布了《高等學校境外辦學指南》。下一步，教育部將加大統籌力度，完善支持政策。同時，我們將積極推動應用型本科、職業院校配合我國企業“走出去”，開展協同辦學，實現共同發展。我們還將擴大在線教育國際輻射力，支持各級各類學校和機構開發具有中國特色和國際競爭優勢的專業課程、教學管理模式和評價工具。借力“中國教育云”，建立中國特色國際課程推廣平臺。

　　6.新冠肺炎疫情給海外留學人員的健康和安全帶來挑戰。結合貫徹落實《意見》，教育部將如何克服疫情影響，做好出國留學工作？

　　答：新冠肺炎疫情暴發以來，教育部時刻牽掛、關心海外留學人員的健康和安全，堅決落實黨和國家對海外留學人員的關心關愛，持續做好防疫指導、物資保障、患者救治、心理支持、困難幫扶、安全保護等工作，盡最大努力維護廣大留學人員的切身利益和合法權益。隨著畢業季來臨，教育部面向留學人員及時發布招聘信息和優惠政策，采取線上線下相結合的方式為廣大留學人員組織招聘活動，第十五屆“春暉杯”中國留學人員創新創業大賽已如期在線啟動。

　　疫情對出國留學的影響將是暫時的?！兑庖姟分厣陮⒗^續通過出國留學渠道培養我國現代化建設需要的各類人才。我們將積極開拓優質教育資源合作渠道，拓展出國留學空間。同時，維護留學人員合法權益和切實利益，始終是黨和國家關心、廣大留學人員和家長關注的問題。我們將堅持“以人民為中心”的發展理念，下大力氣完善“平安留學”機制，將應對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進一步制度化、常態化，為廣大學子實現留學夢保駕護航。

　　7.《意見》提出做強“留學中國”品牌，為實現這一目標，來華留學在質量建設方面將推出哪些舉措？

　　答：做強“留學中國”品牌，歸根到底要靠提高來華留學教育的質量和管理水平。近年來，教育部圍繞提高質量、規范管理采取了一系列舉措，接下來，我們將按照《意見》的部署和要求，打造來華留學重點項目和精品工程，多措并舉推動來華留學實現內涵式發展，做強“留學中國”品牌。

　　一是實施質量規范?！兑庖姟分厣暌獙嵤┖谩秮砣A留學生高等教育質量規范（試行）》，這是指導高校開展來華留學教育的基本規范。教育部將繼續狠抓責任落實，指導各地各校落實落細《規范》各項要求，組織專家開展督導調研，及時發現并處理問題。

　　二是完善質量標準。今年3月，教育部出臺了《中國政府獎學金工作管理辦法》，明確了獎學金申請人的資格條件。5月，教育部委托相關專業協會就來華留學生英文授課臨床醫學本科教育發布了質量標準。下一步，教育部將推動出臺來華留學質量認證的標準、預科教育標準以及各類專業教育標準，通過完善質量標準體系，保證國際學生培養質量。

　　三是強化質量保障。教育部將在鼓勵第三方行業組織對來華留學開展質量認證的基礎上，建立健全質量保障機制，加強監督，嚴格問責，切實保障來華留學教育健康有序發展。

　　四是建設專業隊伍。自2010年起，教育部已連續舉辦了30期英語授課師資培訓班和22期全國來華留學管理干部培訓班，并在全國建設了52個來華留學示范基地，評選了300門英語授課品牌課程。按照《意見》要求，教育部將繼續加大師資和管理干部培訓力度，積極發揮示范基地和品牌課程的引領作用，帶動來華留學質量水平的整體提升。

　　8.《意見》提出積極向國際社會貢獻教育治理中國方案。請問中國將如何積極參與全球教育治理？

　　答：中國堅定支持多邊教育合作，是全球教育治理的重要參與者和推動者。近年來，中國在聯合國、二十國集團、亞太經合組織、上海合作組織、金磚國家等多邊機制下的教育合作中發揮了積極的建設性作用。中國還發揮主場優勢，在華成功舉辦了國際職業技術教育與培訓大會、國際教育信息化大會、國際人工智能與教育大會、亞洲文明對話——維護亞洲文明多樣性論壇、“一帶一路”青年創意與遺產論壇等高規格國際會議。

　　新冠肺炎疫情給各國教育造成不同程度的沖擊，實現聯合國《2030年可持續發展議程》教育目標面臨更大挑戰。新形勢下，中國將打造“一帶一路”教育行動升級版，擴大教育國際公共產品供給，積極分享在“停課不停學”、有序復學復課等方面的經驗做法，向國際社會特別是廣大發展中國家提供力所能及的幫助。中國還將深化與聯合國教科文組織等多邊機構的合作，為全球教育發展貢獻中國力量，為全球教育治理貢獻中國方案。

　　9.最后，請談談如何確?！兑庖姟坟瀼芈鋵嵑吐涞匾娦?？

　　答：《意見》明確了各級黨委、政府的職責，強調在黨委統一領導下，推動政府充分發揮統籌協調作用，把教育對外開放納入重要議事日程。同時，《意見》明確了建立健全多部門協調聯動機制的要求，此次八部門聯合印發文件，為部門分工協作奠定了基礎。此外，《意見》還對人才、經費等方面的保障作出了部署。

　　教育部將進一步提高政治站位、強化主責意識，把扎實推進《意見》的貫徹落實工作作為一項重要任務。我們將持續開展對《意見》的宣傳解讀，進一步統一思想、凝聚共識；我們將面向教育系統外事干部開展專題培訓，共同提高政策水平和業務能力；我們將踐行“一線規則”，堅持分區分片推進，與有關地方、高校和駐外使領館一道細化落實舉措；我們將深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，牢牢扭住制度建設這個關鍵，在前期工作基礎上，繼續實施教育對外開放制度建設三年行動（2019—2021年），持續推進配套文件研制工作，為新時代教育對外開放提供堅強制度保障。

6月17日，河北省教育廳發布了“關于推遲河北省2020年普通高校專接本考試時間的公告”。

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根據當前新冠肺炎疫情防控形勢，為維護廣大專接本考生身體健康，保證每一名考生順利參加考試，經研究決定，將原定于6月20日進行的專接本考

推遲至今年高考結束后第二天舉行。請廣大考生加強疫情防控，注意身體健康，合理安排學習與生活。

特此公告。

河北省教育廳

2020年6月17日