新京報快訊(記者 許雯)3月31日,國務院聯防聯控機制就低風險地區教育開學復課舉行發布會。教育部高校學生司司長王輝表示,高考延期后,高校錄取和開學時間也相應調整。本科錄取預計8月底結束,專科錄取預計9月中旬結束。高校秋季開學時間也相應順延,本科高校9月初至中旬陸續開學,高職院校一般在10月初開學。
內容來源:新京報
近年來,東莞市把加快發展現代職業教育、培養高素質技能人才作為“人才強市”戰略的重要組成,大力推進職業教育綜合改革,統籌中高職和技工教育發展,取得了比較明顯的工作成效。
2019年,全市中等職業教育辦學規模平穩增加,辦學條件不斷改善,師資隊伍結構逐步優化,人才培養質量持續提升,中等職業教育在普及高中階段教育中發揮了重要的作用,同時為社會經濟發展提供了堅實的技能人才支撐。
去年中職學校一般公共預算
教育經費13.36億元
2019年,東莞有中職學校21所(含民辦中職學校,不含7所技工學校,下同),校均規模2712人。全市有省級以上重點中職學校16所,其中有國家級中等職業教育改革發展示范學校2所,國家級重點中職學校8所。
2019年,東莞市中職學校全日制在校生共56962人,其中公辦40107人,民辦16855人。東莞市去年全年安排中等職業學校一般公共財政教育經費共13.36億元,比上一年增加1.06億元,增幅達8.6%。
2019年,東莞市中等職業學校的辦學條件和辦學環境不斷完善,校園建設、實習實訓和信息化建設等均得到進一步提升,多項指標均超過教育部印發的《中等職業學校設置標準》的要求。如生均教學儀器設備值1.04萬元/人、每百名學生擁有計算機數量39.01臺,遠高于設置標準。
2019年,中等職業學校教師隊伍得到進一步的優化,教職工總數、專任教師數和“雙師型”教師數都不斷增加,專任教師中的本科及以上學歷比例、中級職稱老師占比和專業課教師中“雙師型”老師比例不斷提高。
全市中職學生
專業技能課合格率93.43%
學生發展方面,東莞市堅持以立德樹人為根本,多形式、全方位開展德育教育,引導中職學生樹立正確的人身觀和價值觀。發揮課堂主渠道作用,開足開齊職業生涯規劃、職業道德與法律等德育課,落實班會課及團隊活動課。包括組織開展十八歲成人禮、“開學第一課”、“向國旗敬禮”、“我和我的祖國”、“朝陽讀書”、“我愛祖國同唱國歌”等活動,培育和踐行社會主義核心價值觀。在第十五屆全國中等職業學?!拔拿黠L采”競賽中,東莞市獲得一等獎30個、二等獎106個、三等獎183個,并有3所學校被獲得優秀組織獎。
全市中等職業學校嚴格按照教育部規定,開齊公共文化基礎課和專業技能課,課程設置科學合理,教學計劃完善可行,校內學習氛圍良好,學生學習積極性高。2019年,全市中職學生文化課合格率為92.93%,專業技能課合格率為93.43%。
去年,全市共組織364名中職學生參加廣東省職業院校技能大賽,獲得一等獎45個、二等獎51個、三等獎63個,并有39名學生代表廣東省參加全國職業院校技能大賽,共獲4個一等獎、7個二等獎、6個三等獎,刷新東莞在國賽的歷史最好成績。
就業前景廣闊
升學渠道暢通
2019年,全市中職畢業生共有18564人(不含技工院校),成功就業(含升學)學生18343人,就業率達98.8%,就業率連續三年保持在98%以上。為保障學生權益,東莞市各中職學校均開設就業指導課程,在課程中向學生普及相關法律法規,幫助學生提升法律意識和維護自身權益的能力。
東莞市中等職業學校畢業生已經成為全市各類、各層次骨干企業技術技能人才的重要來源。2019年全市中職生直接就業的10753人中,在第一、二、三產業就業比例分別為0.87%、25.01%和74.12%,與東莞市大力發展先進制造業、現代服務業和戰略性新興產業的戰略要求基本吻合;在本地就業的比例為77.32%,為東莞市產業發展做出實質性貢獻;在城區和鎮區就業的比例為88.38%,與廣東省加快推進新型城鎮化建設的目標相適應。
除就業外,東莞市積極采取多種方式打通中職生升學渠道,幫助學生實現升學愿望。2019年,全市中職畢業生18564人成功升入高一級院校就讀的共7590人,占畢業生總數的40.89%,升學人數比上一年增加1667人,升學率比上一年提升6.33%。
2019年,東莞市共有13所中職學校的39個專業與省內的23所高職院校實施“三二分段”中高職貫通培養,共招生3460人。
2019年,東莞市擴大資助范圍,幫助更多學生減輕在東莞就讀中職的經濟壓力。全年安排落實用于中職資助的經費共約1.98億元,包括中職教育免學費18466.8145萬元、中職國家助學金905.62萬元等等。
近千家企業與中職學校
簽校企合作協議
圍繞全市經濟結構調整和產業人才需求,結合本地產業特色與學校辦學優勢,東莞以“產教融合、校企合作”為抓手,推進校企深度融合、校企共同育人。據統計,2019年與全市中職學校簽訂校企合作協議的企業近1000家,合作模式有:共建基地模式、車間進校模式、企業專班模式、教學工廠模式、職教集團模式。
拿企業專班模式來說,2019年,東莞市電子科技學校共設立24個訂單式培養專班,包括聯想班、用友班、中興通訊專班、光寶主板維修專班、海霖動畫專班等等,從選拔學生、課程設置、組織教學到師資建設、行業認證、學生實習與就業等,均由校企雙方共同參與,企業一線技術骨干為學生上課。這種“訂單式”教育和人才培養模式,實現了用人單位人才需求和學校人才培養“零距離”,既提升了學校的人才培養質量,又滿足了企業的用人需求,同時解決了學生實習、就業的后顧之憂,真正實現了學校、企業、學生三贏的局面。
同時,東莞市積極探索職業教育集團化辦學,以專業為紐帶,依托職業學校、科研院所、行業協會和大型企業組建職業教育集團,進一步推動校企深度融合。
依托國家半導體照明工程研發及產業聯盟,東莞理工學校牽頭組建了全國LED產業產教融合(東莞)職教集團。2019年,集團會員由原來的19家發展到23家。集團積極開展各類培訓為產業聯盟大型企業用工提供崗前訓練,全年共開展企業員工培訓8243人次,開展技能鑒定1330人次,企業導師對學生開展培訓達357人次,共獲得4個軟著權和6個實用新型專利等科研成果。集團定期開展專題研討,共同完成光電專業人才培養方案制定,帶領集團成員學校走出了一條特色鮮明的集團化辦學之路。
多措并舉
加快培養高素質技能人才
東莞市積極響應國家“一帶一路”重大戰略部署,推動中職教育對外合作和交流,在辦學模式引進、課程體系引進等方面積極開展國際合作與交流,辦學質量得到了進一步提升。2019年,東莞中職院校繼續開辦德國課程班、日本課程班和出國留學班,招生250人。
此外,全市中職院校不斷加強與職教發達地區的合作交流,一是開設臺灣課程班。2019年,東莞市在7所學校9個專業開辦臺灣課程班,招生450人。成功組織了第三屆臺灣課程班333名學生赴臺進行為期兩個月的學習培訓,其中332人成功考取國際通用技能證書,考證率為99.7%,大部分學生考取2個以上技能證書。二是加強與香港地區的交流。2019年組織全市職業院校骨干教師30人到香港職業訓練局和相關院校進行為期10天的培訓,了解香港職業教育的特點、管理體制、制度建設及先進教育理念。
接下來,東莞將繼續加強“雙精準”專業建設,擴大骨士專業規模,不斷擴大工科專業招生比例。創新職業院校辦學體制機制,促進產教融合、校企合作,釋放辦學活力,擴大中高職連貫培養規模,提升技能人才培養質量,為社會經濟發展提供人才支撐。
來源:南方都市報
3月31日,教育部發布公告,明確2020年全國高考延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。
關于2020年全國高考時間安排的公告
經黨中央、國務院同意,2020年全國普通高等學校招生統一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。
具體科目考試時間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。
湖北省、北京市可根據疫情防控情況,研究提出本地區高考時間安排的意見,商教育部同意后及時向社會發布。
教育部
2020年3月31日
1.今年高考延期一個月舉行的主要考慮是什么?
答:高考是我國社會生活中的一件大事,關系國家人才選拔,關系社會公平,關系廣大學生和家庭切身利益。2020年全國高考報名人數為1071萬。黨中央、國務院高度重視新冠肺炎疫情對今年高考工作的影響,要求穩妥做好2020年高考工作。教育部在廣泛聽取意見的基礎上,綜合研判、審慎研究,經黨中央、國務院同意,今年全國高考延期一個月舉行。
一是堅持“健康第一”,切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全。
當前全國本土疫情傳播已基本阻斷,但零星散發病例和局部暴發疫情的風險仍然存在,境外疫情呈加速擴散蔓延態勢,我國疫情輸入壓力持續加大。衛生防疫專家認為高考延期一個月舉行疫情防控風險相對更小。高考是涉及千萬考生的大規模選拔性考試,必須堅持“健康第一”,采取最穩妥、風險最小的方案,切實保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。
二是堅持“公平第一”,切實把疫情對廣大考生特別是農村和貧困地區考生復習備考的影響降到最低。
疫情發生后,各地延期開學并安排高三學生居家學習,學生復習備考普遍受到影響。特別是由于城鄉網絡學習條件等差異,部分農村和貧困地區學生的復習備考受到的影響更大。高考的基本價值取向是確保公平公正。高考延期一個月舉行,可使考生有更多時間按教學計劃在校集中學習,從而最大限度地保障教育公平。
2.目前部分省份的高三年級已開學,下一步教育部對于各地開學和學生復習備考有什么指導意見?
答:教育部高度重視疫情影響下的中小學教育教學工作。近日,教育部辦公廳印發了《關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。一是指導各地各校在當地黨委政府的領導下,統籌處理好疫情防控與教育教學的關系,按照省域同步原則安排高三畢業班學生先返校。二是做好同延期開學期間居家學習的銜接,優化調整高三年級教學計劃和復習備考安排,增強針對性實效性,有序安排好高考前的各項教育教學活動。要突出人性化關懷和個性化安排,特別是加強對特殊學生群體的關愛幫扶,返校后要通過專門的“一對一”輔導,幫助學生跟上教學進程。三是注重對學生的心理疏導,緩解備考焦慮情緒,合理安排作息時間,保證學生的身心健康。四是加強有關工作安排的宣傳解讀工作,做好學生考試和升學的指導。
3.教育部對今年高考的命題工作有什么考慮?
答:2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導向,充分體現德智體美勞全面發展要求,著力加強關鍵能力考查,并綜合考慮疫情因素和考生復習備考的實際情況,在保持命題總體穩定的前提下,優化試題情境設計,增強基礎性、綜合性、應用性、創新性,引導中學遵循教育規律,發展素質教育,助力學生健康成長、全面發展。
4.今年高考的考試組織工作跟往年相比會有哪些變化?對考生有哪些影響?
答:2020年高考工作面臨疫情防控和時間推遲等復雜形勢,教育部將指導各地重點加強三方面的工作。一是加強防疫措施。在今年疫情防控的特殊形勢下,各省級招委會要協調衛生健康部門深入研判7月初疫情情況,詳細制定疫情防控工作標準,切實加強考試組織各環節的防疫措施,全力為廣大考生創造安全的考試環境。二是加強考試組織管理。嚴格規范執行考務工作規定,落實命題、制卷、試卷保管、分發、施考、閱卷等各環節的安全措施,確??荚嚱M織萬無一失。三是加強應急準備。針對高考期間部分地區可能發生高溫天氣和自然災害,各地要切實做好防暑降溫工作和各項預案準備,并組織開展災害天氣應急演練,全力保障高考安全平穩順利舉行。
我們將指導各地教育部門優化相關措施和流程,為考生提供規范化、人性化的考試服務。同時,也請廣大考生理解和配合,按照所在地區考點的統一要求參加考試。
5.其它相關考試和高考體檢工作,將如何安排?
答:一是關于高考綜合改革省份的有關考試。北京、天津、上海、浙江、山東、海南的普通高中學業水平選擇性考試時間由相關省級教育行政部門確定。
二是關于藝術類專業招生考試。前期教育部已進行專門部署,有關高校要在科學研究論證后,對于確需舉行現場??嫉模诟呖己蠼M織,并盡可能減少參加??嫉目忌幠?。
三是關于體育類招生考試。高校運動訓練專業單獨招生考試和高水平運動隊統測項目,按國家體育總局有關通知安排舉行。體育類專業考試由各省級招生委員會根據本地疫情防控要求安排。高水平運動隊非統測項目由相關高校按各地疫情防控要求安排。
四是關于“強基計劃”。有關工作時間節點較原定時間順延一個月,學??己巳园才旁诟呖汲煽儼l布后進行。
五是關于部分高校保送生和高水平藝術團招生考試。由相關高校按各地疫情防控要求安排。
六是關于高職分類招生考試等各省(區、市)統一組織的考試。由省級招生委員會根據疫情防控要求安排。
七是關于高考體檢工作。由各省級招生委員會協調當地衛生健康部門,穩妥有序安排。
6.今年高校的錄取工作安排以及高校秋季開學會有哪些變化?
答:總體上,今年高考后填報志愿和錄取時間將較往年整體推遲一個月左右,本科錄取預計在8月底結束,??其浫☆A計在9月中旬結束。高校秋季開學時間也將相應順延,預計本科高校9月初至中旬陸續開學,高職院校一般在10月初開學。
7.對湖北省、北京市的高考會有哪些考慮和安排?
答:考慮湖北省、北京市的特殊情況,兩地可根據疫情防控情況,研究提出本地區高考時間安排的意見,商教育部同意后及時向社會發布。同時,教育部也將會同國家衛生健康委員會、公安部等部門共同保障兩地高考組織工作。
8.這次高考延期與歷史上“非典”疫情時期和汶川地震時期有什么不同?
答:今年高考與2003年我國發生“非典”疫情、2008年發生汶川地震后的高考不能簡單類比,包括疫情災情波及范圍、學生復習備考受影響等情況都有很大不同。2003年我國發生“非典”疫情時,各省(區、市)中學高三年級已經正常開學,只有北京等少數疫情較重省份的學生在學期中短暫停課,全國中學高三下學期的教學活動是基本完整的,因此當時決定全國高考如期舉行。2008年發生汶川地震時,四川、甘肅部分地區教學設施損壞嚴重,不具備組織考試的基本條件,全國其他地方受影響較小,對高三學生復習備考影響不大,因此當時決定四川、甘肅的部分地區考生高考推遲到7月3日至5日舉行,全國其他地方高考如期舉行。
9.目前,各省高三年級的開學時間不同,是否會影響高考公平?
答:我國高考以?。▍^、市)為單位組織考試和錄取。前期,教育部已對各地開學復課工作進行了專門部署,要求原則上高三年級實行省域內同步復課。因此,不同省份高三年級開學時間不同,不會對高考公平產生影響。
10.教育部對各地中考有什么指導意見?
答:中考一般由各地根據實際情況確定考試時間,以往各地中考基本上是安排在高考之后進行??紤]到今年疫情防控和延期開學等特殊情況,教育部將指導各地加強省級統籌,根據本省實際情況確定中考時間,原則上還是安排在高考之后進行。
教育部將積極指導各地統籌做好中考命題、考試組織和教育教學等相關工作,加強初三畢業年級指導,按照義務教育課程方案開齊開足規定課程,合理安排復習時間,保證學生體育鍛煉和休息時間,同時加強學生心理健康教育和防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體關愛幫扶工作。
來源:教育部、微言教育
來源:新京報
3月31日,國務院聯防聯控機制就低風險地區教育開學復課舉行發布會。教育部高校學生司司長王輝表示,2020年全國高考報名人數為1071萬,黨中央、國務院高度重視疫情對今年高考的影響,要求穩妥做好高考工作,教育部在廣泛聽取意見的基礎上,綜合研判,經黨中央、國務院同意,今年全國高考延期一個月。
王輝說,主要考慮兩方面:一是堅持健康第一,保障廣大考生和涉考人員生命安全,高考延期一個月舉行,疫情防控風險相對較小。高考是涉及千萬考生的大規模選拔性考試,必須采取最穩妥、風險最小的方案,保障廣大考生和涉考工作人員生命安全。
二是堅持公平利益,由于城鄉學習條件差異,部分農村和貧困地區備考受到影響更大。高考延期可以使考生有更多時間在校集中學習,最大限度保障教育公平。
開學臨近,教育部對學生和家長提幾個建議:對學生來說,一定要真正了解或者認真了解新冠肺炎以及疫情防控的基本要求。要養成良好的生活和衛生習慣,要按時作息,適度體育鍛煉,同時要加強營養,安排好自己的作息,勤洗手、勤通風,而且要保障好個人睡眠。對家長來說,除了要了解新冠肺炎及其防控措施之外,還要做好自我防護。同時,也建議家長多關注孩子們的心理狀態。
內容來源:中國青年報客戶端
王輝介紹,2020年高考工作面臨疫情防控和時間推遲等復雜形勢,教育部將指導各地重點加強三方面的工作
首先是加強防疫措施。在今年疫情防控的特殊形勢下,各省級招委會要協調衛生健康部門深入研判7月初疫情情況,詳細制定疫情防控工作標準,切實加強考試組織各環節的防疫措施,全力為廣大考生創造安全的考試環境。
王輝表示,教育部將指導各地教育部門優化相關措施和流程,為考生提供規范化、人性化的考試服務,同時也請廣大考生理解和配合,按照所在地區考點的統一要求參加考試。
內容來源:中國青年報客戶端
二是堅持“公平第一”。切實把疫情對廣大考生特別是農村和貧困地區考生復習備考的影響降到最低。疫情發生后,各地延期開學并安排高三學生居家學習,學生復習備考普遍受到影響,特別是由于城鄉網絡學習條件等差異,部分農村和貧困地區學生的復習備考受到影響更大,高考的基本價值取向是確保公平公正,高考延期一個月舉行,可以使考生有更多一點的時間按教學計劃在校集中學習,從而最大限度保障教育公平。
內容來源:中國青年報客戶端
教育部要求各地營造良好教育教學環境,各地各校要通過多種渠道,及時通報學校疫情防控和教育教學工作安排,回應家長和社會關切,爭取理解支持。進一步密切家校聯系,及時相互溝通學生學習生活和身體狀況,共同做好學生的安全防護和成長指導。各地要嚴格落實關于精簡檢查考核評比項目的有關規定,切實減少干擾,保證學校正常教育教學秩序。進一步加強輿論宣傳引導工作,積極營造良好社會氛圍。
內容來源:中國青年報客戶端
近日,教育部辦公廳發布關于做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知。當前,新冠肺炎疫情防控形勢持續向好。為做好中小學開學后的教育教學工作,現就有關工作通知如下。
一、總體要求。全面貫徹落實黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署,堅持把疫情防控放在首位,認真制定教育教學計劃,統籌處理好疫情防控與教育教學的關系、戰“疫”精神教育與學科教學的關系、開學前居家學習與開學后恢復正常教學的關系、課堂教學與課后輔導幫扶的關系、畢業年級教學與其他年級教學的關系,確保師生生命健康安全和教育教學質量。
二、毫不放松抓好疫情防控。各地各校要在當地黨委政府的領導下,確??茖W有效防控、安全有序開學。要結合本地本校實際,按照《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求,壓實防控責任,落實防控措施,保障防控物資,切實做到精準精細防控。繼續保持高度警惕,堅決防止麻痹厭戰松勁思想和僥幸心理,務必筑牢校園疫情防控安全網。
三、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響,積極組織心理健康教育專家,在認真開展分析評估的基礎上,有針對性地做好教育引導和心理疏導工作,特別是對遭受疫情影響較大的師生,要重點加強心理干預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設,幫助師生盡快調整好狀態,以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。
四、普遍開展戰“疫”專題教育。要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源,認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育,針對學生年齡特點,注重教育效果,給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育,增強學生防護意識和能力;加強戰“疫”先進典型教育,增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育,增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在黨中央堅強領導下,疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當,充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
五、精心做好教育教學銜接。學校要對延期開學期間學生居家學習情況進行逐一摸底和診斷,精準分析學情,區別不同年級、不同班級、不同學科情況,有針對性地制定教學計劃,切實做好教學銜接。沒有開展新課程線上教學的,應實施“零起點”教學;已開展新課程線上教學的,要認真進行串講復習,在確保每名學生都較好地掌握所學知識的基礎上,再進行新課程教學。
六、切實保障教育教學質量。各地各校要切實加強教學保障,確保教材及時發放??茖W有效安排教學時間,認真執行國家課程方案和課程標準,確保開足開齊開好國家規定課程。強化教研指導,優化教學方式,合理把握教學進度,做到教學內容適量、教學時長適當,保障課堂教學質量。提高作業設計質量,嚴格控制作業總量,防止學生學業負擔過重,穩妥開展校內文體活動,保護學生身心健康。
七、更多關愛特殊學生群體。各地各校要切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作,不讓一個學生“掉隊”。對在湖北、武漢等重點疫區不能按時返校或尚在隔離期的學生,學校要通過線上教學等方式,繼續指導做好居家學習;返校后要通過專門的個別輔導,確保學生跟上教學進程。要充分利用課后服務時間,做好對學生的輔導幫扶工作,進一步提高服務水平,努力實現義務教育課后服務全覆蓋。
八、注重加強畢業年級指導。各地各校要統籌考慮初三和高三年級學生參加畢業升學考試的特殊情況,切實增強畢業年級教學計劃的針對性實效性,有序安排好各項教育教學活動,努力保證復習時間,提高復習效率。要合理安排作息時間,引導學生加強體育鍛煉。堅持從實際出發,認真做好學生綜合素質評價。切實加強考試升學有關政策和工作安排的宣傳解讀工作,有效緩解畢業年級學生和家長焦慮情緒。
九、堅決落實控輟保學任務。各地各校要認真貫徹黨中央關于堅決打贏脫貧攻堅戰、實現義務教育有保障的決策部署,切實做好控輟保學工作。開學后,要對學生復學情況進行全面摸排,堅決防止因疫情影響造成新的輟學;按照輟學工作臺賬,認真做好輟學學生的勸返復學工作,確保應返盡返。要通過個別輔導、單獨編班、普職融通等方式,加強對勸返復學學生的教育關愛,幫助學生更好融入校園,確保勸得回、學得好、留得住,堅決防止輟學反彈反復。
十、持續發揮線上教學作用。各地各校要認真總結延期開學期間線上教學的有益經驗,深入分析解決存在的突出問題,繼續做好線上教學資源開發和運行維護工作,著力搭建常態化的線上學習平臺,供學生自主學習選擇使用。充分發揮線上教學對促進優質教育資源共享的重要作用,推動農村邊遠貧困地區學校繼續用好線上教學平臺開展教學,加快提高教育教學質量。大力推廣運用延期開學期間線上教學創造的成功案例,保護好、發揮好廣大教師應用信息技術的熱情,改進課堂教學方式,促進信息技術與教育教學深度融合。
十一、嚴格校外培訓機構監管。各地開學后,要根據當地疫情防控工作要求,嚴格控制校外培訓機構培訓行為,未經省級教育部門批準,校外培訓機構不得擅自開展線下培訓活動,對違規開展培訓的要會同有關部門予以嚴肅查處。對批準開展培訓的機構,必須參照中小學疫情防控標準和要求進行嚴格管理,強化責任監督。要依法依規加強線上培訓機構監管,按照國家有關規定抓緊做好整改備案工作。
十二、營造良好教育教學環境。各地各校要通過多種渠道,及時通報學校疫情防控和教育教學工作安排,回應家長和社會關切,爭取理解支持。進一步密切家校聯系,及時相互溝通學生學習生活和身體狀況,共同做好學生的安全防護和成長指導。各地要嚴格落實關于精簡檢查考核評比項目的有關規定,切實減少干擾,保證學校正常教育教學秩序。進一步加強輿論宣傳引導工作,積極營造良好社會氛圍。
3月31日,教育部召開視頻會議部署2020年高考工作,要求各地認真貫徹落實黨中央、國務院關于今年高考工作的決策部署,切實做好高考延期舉行各項工作。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧出席會議并講話,教育部有關司局(單位)、各省級教育行政部門、招生考試機構負責同志參加會議。
會議指出,我國高考是涉及千萬考生的全世界最大規模的考試,2020年高考是在確保打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰特殊背景下的一次高考。當前全國本土疫情傳播已基本阻斷,但境外疫情呈加速擴散蔓延態勢,我國疫情輸入壓力持續加大。必須堅持“健康第一”,把廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康放在第一位,努力做到“健康高考”。必須堅持“公平第一”,切實把疫情對廣大考生特別是農村和貧困地區考生復習備考的影響降到最低,最大限度地保障教育公平。
會議強調,各地教育部門要加強宣傳解讀,把教育系統廣大師生的思想統一到中央決策部署上來。要根據高考時間安排,優化完善高三年級教學安排,指導高中加強對高三學生復習備考的指導,重點加強對農村和貧困地區考生的關愛幫扶。要加強統籌協調,結合本地疫情防控要求,穩妥做好各種特殊類型考試安排。要嚴肅考風考紀,對考試過程中的違法違規行為發現一起、查處一起,絕不姑息。
會議要求,各省級招委會要落實主體責任,協調衛生健康部門深入研判7月初疫情情況,詳細制定疫情防控的工作標準,加強考試組織管理各環節的防疫措施,全力為廣大考生創造安全的考試環境。要嚴格規范執行考務工作規定,落實命題、制卷、試卷保管、分發、施考、閱卷等各環節安全措施,確保考試組織萬無一失。
新華網北京3月31日電 近日,公眾非常關注暑假和寒假時間是否會因為疫情而有所調整。在今天下午舉辦的國務院聯防聯控機制發布會上,教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,這種情況由各個學校和各地根據學生學習和課程進行的情況自主決定。
王登峰表示,“從教育部的工作來說,提出一個基本要求,也就是開學的時候,要摸清學生居家學習的情況,同時根據居家學習情況,調整好教學方案。每個學校開學前都要了解清楚不同年級和不同班級學生在線學習情況,如果在線學習安排了新課,在開學之后要組織好串講,確保每一個同學都能夠基本掌握新課的內容之后,再往下進行新的課程講解。如果在在線學習期間沒有開設新課,開學之后就要從零起點開始進行教學。同時,為了做好這項工作,各個地方、各個學校都已經采取了相關措施,已經開學的學校都是按照我剛才講的這個原則去組織好開學后的教學,做好銜接工作?!?/span>
3月12日,教育部召開視頻會議部署2020年藝術類專業招生考試工作。會議指出,2020年全國藝術類專業報名人數預計為115萬,前一段時間受新冠肺炎疫情影響,有關高校均推遲了藝術類專業??脊ぷ?。當前疫情防控形勢逐步向好,疫情防控斗爭進入關鍵階段。各地各高校要統籌推進疫情防控和招生考試工作,繼續堅持把考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位,為防止??家l大規模的人員流動和聚集,原則上2020年高考前不組織現場??肌?/span>
雅思取消4月中國大陸地區考試
教育部發布通知稱,根據黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關精神和教育部相關通知要求,在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試,原定于3月中旬進行的中小學教師資格考試和教師資格認定工作推遲舉行,具體考試時間和認定報名時間將根據疫情防控進展情況另行通知。
咨詢工程師(投資)、注冊建筑師、環境影響評價工程師、計算機技術與軟件專業技術資格(上半年)考試推遲舉行,具體考試日期和工作安排另行通知。
來源:學習大國
Copyright © 職教網 All rights reserved 冀ICP備11020808號-11 全國統一熱線電話:400-660-5933
免責聲明:本站只提供交流平臺,所有信息僅代表網友個人觀點,不代表本站立場。如有侵害到您的合法權益,請您積極向我們投訴。
本站禁止色情、政治、反動等國家法律不允許的內容,注意自我保護,謹防上當受騙