9月7日，中國青年報發了《高職生熱衷升本，怎么理性看待》一文，在高職教育界引發了很大反響，也引起了討論。今天，刊出正反兩方有代表性的觀點，以饗讀者。

今天，國家體育總局和教育部聯合印發《關于印發深化體教融合 促進青少年健康發展意見的通知》，要求將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的使用研究。一起來看。

關于深化體教融合　

促進青少年健康發展的意見

為貫徹落實習近平總書記關于體育強國建設的重要指示和全國教育大會精神，充分發揮黨委領導和政府主導作用，深化具有中國特色體教融合發展，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，經國務院同意，現根據“一體化設計、一體化推進”原則提出以下意見：

一

加強學校體育工作

（一）樹立健康第一的教育理念，面向全體學生，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，實現文明其精神、野蠻其體魄?！　?/span>

（二）開展豐富多彩的課余訓練、競賽活動，擴大校內、校際體育比賽覆蓋面和參與度，組織冬夏令營等選拔性競賽活動。通過政府購買服務等形式支持社會力量進入學校，豐富學校體育活動，加強青少年學生軍訓?！　?/span>

（三）大中小學校在廣泛開展校內競賽活動基礎上建設學校代表隊，參加區域內乃至全國聯賽。對開展情況優異的學校，教育部門會同體育部門在教師、教練員培訓等方面予以適當激勵。鼓勵建設高水平運動隊的高校全面建立足球、籃球、排球等集體球類項目隊伍，鼓勵中學建立足球、籃球、排球學校代表隊?！　?/span>

（四）支持大中小學校成立青少年體育俱樂部，制定體育教師在課外輔導和組織競賽活動中的課時和工作量計算等補貼政策?！?/span>

（五）健全學校體育相關法律體系，修訂《學校體育工作條例》。教育部、體育總局共同制定學校體育標準。教育部門要會同體育、衛生健康部門加強對學校體育教學、課余訓練、競賽、學生體質健康監測的評估、指導和監督?！?/span>

（六）將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的使用研究?！　?/span>

（七）加快體育高等院校建設，豐富完善體育教育體系建設。加強體育基礎理論研究，發揮其在項目開展、科研訓練、人才培養等方面的智庫作用。體育高等院校、有體育單獨招生的普通高等學校加大培養高水平教練員、裁判員力度。建設體育職業學院，加強相關專業建設，遴選建設有關職業技能等級證書，培養中小學校青訓教練員?！　?/span>

（八）在體育高等院校建立足球、籃球、排球學院，探索在?？?、本科層次設置獨立的足球、籃球、排球學院。　　

二

完善青少年體育賽事體系

（九）義務教育、高中和大學階段學生體育賽事由教育、體育部門共同組織，擬定賽事計劃，統一注冊資格。職業化的青少年體育賽事由各單項協會主辦、教育部學生體協配合?！　?/span>

（十）教育、體育部門整合學校比賽、U系列比賽等各級各類青少年體育賽事，建立分學段（小學、初中、高中、大學）、跨區域（縣、市、省、國家）的四級青少年體育賽事體系，利用課余時間組織校內比賽、周末組織校際比賽、假期組織跨區域及全國性比賽?！　?/span>

（十一）合并全國青年運動會和全國學生運動會，改稱全國學生（青年）運動會，由教育部牽頭、體育總局配合，組別設置、組織實施、賽制安排等具體事宜由組委會研究確定?！　?/span>

（十二）加快推動體育行業協會與行政機關脫鉤，充分發揮單項協會的專業性、權威性，教育部學生體協積極配合，以足球、籃球、排球、冰雪等運動項目為引領，并根據項目特點和改革進展情況積極推進?！　?/span>

（十三）教育、體育部門為在校學生的運動水平等級認證制定統一標準并共同評定?！　?/span>

（十四）對參加世界大學生運動會、世界中學生運動會、世界單項學生賽事、全國運動會、全國學生（青年）運動會、全國單項錦標賽田徑、游泳、射擊等項目運動員的成績納入體育、教育部門雙方獎勵評估機制?！　?/span>

三

加強體育傳統特色學校和高校高水平運動隊建設

（十五）按照“一校一品”“一校多品”的學校體育模式，整合原體育傳統項目學校和體育特色學校，由教育、體育部門聯合評定體育傳統特色學校。教育、體育部門共同完善體育傳統特色學校的競賽、師資培訓等工作。教育部門支持優秀體育傳統特色學校建立高水平運動隊，給予相應政策支撐。體育部門對青少年各類集訓活動進行開放，接納在校學生在課余時間參加，推動社會公共體育場館免費或低收費向學生開放，促進學校體育水平提高?！　?/span>

（十六）充分利用冬夏令營活動，以體育傳統特色學校為主要對象，實施體育項目技能培訓，并組織力量提供專業體育訓練和指導，提高體育傳統特色學校運動水平?！　?/span>

（十七）教育、體育部門每兩年對體育傳統特色學校發展情況進行評估，制定相應工作計劃?！　?/span>

（十八）教育、體育部門聯合建設高校高水平運動隊，進一步規范項目布局、招生規模、入學考試、考核評價等。鼓勵高校積極申報設立高水平運動隊，合理規劃高水平運動隊招生項目覆蓋面，加大對高水平運動隊的招生力度?！　?/span>

（十九）教育部門要完善加強高校高水平運動員文化教育相關政策，通過學分制、延長學制、個性化授課、補課等方式，在不降低學業標準要求、確保教育教學質量的前提下，為優秀運動員完成學業創造條件。　　

（二十）體育、教育部門推進國家隊、省隊建設改革與高校高水平運動隊建設相銜接，在高水平運動隊訓練、競賽、保障等方面給予大力支持，并將其納入競技體育后備人才培養序列。按照公開公平公正的程序選拔一定比例的優秀運動員、運動隊進入省隊、國家隊，由其代表國家承擔相應國際比賽任務?！?/span>

四

深化體校改革

（二十一）推進各級各類體校改革，在突出體校專業特色和體育后備人才培養任務的同時，推動建立青少年體育訓練中心，配備復合型教練員保障團隊，以適當形式與當地中小學校合作，為其提供場地設施、教學服務、師資力量等?！　?/span>

（二十二）繼續貫徹落實《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》，將體校義務教育適齡學生的文化教育全部納入國民教育體系，配齊配足配優文化課教師，加強教育教學管理。鼓勵體校與中小學校加強合作，為青少年運動員提供更好教育資源，創造更好的教育條件，不斷提高其文化教育水平?！　?/span>

（二十三）確保體校教師在職稱評定、繼續教育等方面相應享受與當地普通中小學?；蛑械嚷殬I學校教師同等待遇，合理保障工資薪酬?！　?/span>

（二十四）鼓勵體校教練員參與體育課教學和課外體育活動，為學生提供專項運動技能培訓服務，并按規定領取報酬。

五

規范社會體育組織

（二十五）鼓勵青少年體育俱樂部發展，建立銜接有序的社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系，落實相關稅收政策，在場地等方面提供政策支持。教育部、體育總局共同制定社會體育俱樂部進入校園的準入標準，由學校自主選擇合作俱樂部。同時要加強事中事后監管，改善營商環境，激發市場活力，避免因聯合認定俱樂部而可能出現變相行政審批的現象?！　?/span>

（二十六）支持社會體育組織為學校體育活動提供指導，普及體育運動技能。有條件的地方，可以通過政府向社會體育組織購買服務的方式，為缺少體育師資的中小學校提供體育教學和教練服務?！?/span>

六

大力培養體育教師和教練員隊伍　

（二十七）落實《學校體育美育兼職教師管理辦法》，制定優秀退役運動員進校園擔任體育教師和教練員制度，制定體校等體育系統教師、教練員到中小學校任教制度和中小學校文化課教師到體校任教制度。暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任、擔任體育教師的渠道，探索先入職后培訓?！　?/span>

（二十八）選派優秀體育教師參加各種體育運動項目技能培訓，增強體育教學和課余訓練能力?！　?/span>

（二十九）制定在大中小學校設立專兼職教練員崗位制度，明確教練員職稱評定、職業發展空間等。

七

強化政策保障

（三十）研究制定有體育特長學生的評價、升學保障等政策，探索靈活學籍等制度，采取綜合措施為有體育特長學生創造發展空間，為愿意成為專業運動員的學生提供升學通道，解除后顧之憂?！　?/span>

（三十一）鼓勵各地在體育傳統特色學校的基礎上建立健全“一條龍”人才體系，由小學、初中、高中組成對口升學單位，開展相同項目體育訓練，解決體育人才升學斷檔問題?！　?/span>

（三十二）加強場地設施共享利用，鼓勵存量土地和房屋、綠化用地、地下空間、建筑屋頂等兼容建設場地設施。支持場地設施向青少年免費或低收費開放，將開展青少年體育情況納入大型體育場館綜合評價體系。鼓勵利用場地設施創建或引入社會體育組織，提供更多公益性體育活動?！　?/span>

（三十三）嚴格規范青少年運動員培訓、參賽和流動，加強運動員代理人從業管理，堅決執行培訓補償政策，切實保障“誰培養誰受益”?！　?/span>

（三十四）加大對青少年體育賽事、活動的宣傳轉播力度，營造全社會關注、重視青少年體育的良好氛圍?！　?/span>

八

加強組織實施

（三十五）成立由國務院辦公廳、教育部、體育總局牽頭，中央宣傳部、發展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、自然資源部、住房城鄉建設部、衛生健康委、稅務總局、市場監管總局、銀保監會、共青團中央等部門參與的青少年體育工作部際聯席會議制度，原則上每半年召開一次，研究解決存在的問題，重大事項按程序報國務院決定?！　?/span>

（三十六）壓實地方責任。通過統籌資源、加強考核等政策引導，充分調動地方積極性?！　?/span>

（三十七）建立聯合督導機制，對體教融合中涉及全民健身、競技體育的相關政策執行情況要定期評估，對執行不力的要嚴肅追責。

文章來源 | 國家體育總局

河北新聞網9月18日訊（記者鄭佳）今天，“河北省人力資源服務行業協會網絡信息服務專業委員會成立暨數字人力資源服務平臺上線發布會”在石家莊新華區產教融合創新創業大廈舉行。

據河北省人力資源服務行業協會會長徐微介紹，為提升人力資源服務質量和水平，推動行業和互聯網深度融合，協會決定成立網絡信息服務專業委員會，并由專委會牽頭，研發具有自主知識產權的數字人力資源服務平臺。網絡信息服務專業委員會作為河北省人力資源服務行業協會所屬專委會，接受協會統一管理監督和業務指導。專委會人員組成由云計算、大數據、互聯網、人力資源服務等領域的資深專業人士構成，其宗旨為“致力于人力資源服務行業智能化、數字化轉型升級，為推進新時代人力資源服務行業高質量發展，提供優質高效的網絡信息人力資源服務平臺支撐”。

數字人力資源服務平臺采用多層級和多數據庫的設計方式，通過SaaS方式進行部署，快速為平臺用戶創建專屬的軟件應用平臺，實現所見即所得的多樣化人力資源服務應用，通過云存儲保證數據的安全和系統的穩定，降低客戶的使用和維護成本。目前，平臺已經成功研發并上線“人才招聘及派遣、業務眾包、在線培訓”等業務板塊。更多業務板塊正持續研發中，將提供重點行業就業、靈活就業、勞務協作、供求信息監測等全方位、全覆蓋、綜合性的人力資源數字化服務，賦能個人提升人資價值，推動企業轉型升級，助力人力資源服務行業健康發展。

河北新聞網訊（河北日報記者桑珊）9月18日，從河北省教育考試院獲悉，2020年河北省成人高校招生免試生（退役軍人）網上報名時間為9月22日9：00至9月23日16：00，逾期不再辦理，現場確認時間為9月24日至25日。

據了解，根據有關規定，具有高職（?？疲┘耙陨蠈W歷的自主就業退役士兵、自主擇業軍轉干部、復員干部符合成人高校招生專升本免試條件。報名網站為河北省教育考試院網站（網址：www.hebeea.edu.cn），確認地點為河北招考大廈（石家莊市橋西區紅旗大街299號）。網上報名及現場確認須本人進行，不得由他人代替。

關于志愿填報，符合免試條件人員應在網上報名時填報一個院校及專業志愿。網上報名結束后，所填志愿不允許更改。按照教育部規定，免試人員只能填報省屬成人高校及在河北轄區內的部委屬成人高校專升本招生專業，學習形式為“業余”。

現場確認時有身份證件要求和學歷證書要求。其中，自主就業退役士兵，需提供《退出現役證》原件及復印件；自主擇業軍轉干部，需提供《軍轉干部證》原件及復印件；復員干部，需提供《復員干部證》原件及復印件。已通過?？茖W歷在線審核的免試人員提交高職（?？疲┘耙陨蠈W歷證書原件。未通過?？茖W歷在線審核的免試人員提交高職（?？疲┘耙陨蠈W歷證書原件及復印件，現場簽訂《河北省成人高校招生免試生報考專升本承諾書》。

確認流程包括審核報名資格，核實報名信息，現場照相，復核報名信息等環節。此外，免試生進入確認現場要符合疫情防控相關要求，查驗“河北健康碼”，主動提供7日內新冠病毒核酸檢測陰性證明等。

9月20日，2020年河北省職工職業技能大賽鉗工決賽在長安汽車河北基地落幕。圖為比賽現場。通訊員成改娜攝

河北新聞網訊（通訊員成改娜）9月20日，2020年河北省職工職業技能大賽鉗工決賽在長安汽車河北基地落幕，邯鄲市和唐山市代表隊選手分別獲得冠亞季軍，邯鄲市、河北軍工、秦皇島市代表隊分獲團體冠亞季軍。

2020年河北省職工職業技能大賽由省總工會、省人社廳、省委軍民融合辦、省科技廳等9部門聯合舉辦，共設置18個決賽工種。本次鉗工（工具鉗工）決賽，由省國防工業工會承辦、河北長安汽車有限公司協辦。從6月份開始，通過激烈的選拔賽、初賽，涌現出一批鉗工（工具鉗工）崗位的技術能手。

9月18日－19日，來自各市和省國防科技工業系統的13支代表隊共62名選手會師長安汽車河北基地進行決賽。本次決賽對獲得決賽第一名的選手，符合條件的，推薦授予“河北省五一勞動獎章”；對決賽前三名的選手，符合條件的，推薦授予“河北省技術能手”稱號；對決賽前十名的選手，符合條件的，晉升職業資格或技能等級。

9月20日，2020年河北省職工職業技能大賽鉗工決賽在長安汽車河北基地落幕。圖為比賽現場。通訊員成改娜攝

長安汽車河北基地是省國防工業系統最大的員工實訓基地，在同行業中，場地設施、師資等也居于前列。該實訓基地訓練項目除基礎的沖壓、焊接、涂裝、總裝、品質板塊外，還有機電維修專題的保全模塊和汽車拆裝訓練模塊，共有41個訓練臺，2個保全工作室，2個理論培訓室，可實現70余個培訓項目，容納200人開展培訓。該基地獲河北省國防科技工業系統“金牌工人”“能工巧匠”稱號的工人達10人。

人民網（記者 郝孟佳）近日，教育部印發了《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。教育部教師司負責人表示，《實施方案》對免試認定范圍、建立師范生教育教學能力考核制度、分類確定任教學段和任教學科等，做出明確規定。

第一，明確免試認定范圍。教育類研究生生源質量有保障，培養院校把關嚴格，符合教師學歷提升趨勢要求。公費師范生入學前已與培養學校以及教育行政部門簽訂協議，接受了完整的師范教育培養，畢業后需回指定地區履約任教一定年限，是教師隊伍的重要補充渠道。

《實施方案》指出，招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起，可參加免試認定改革。實施免試認定改革的高等學校應根據培養目標分類對本校教育類研究生、公費師范生開展教育教學能力考核?？己撕细竦?021屆及以后年份畢業生可憑教育教學能力考核結果，免考國家中小學教師資格考試全部或部分科目。

教育類研究生是指教育學學術學位研究生（專業代碼0401）、教育專業學位研究生（專業代碼0451）和漢語國際教育專業學位研究生（專業代碼0453）；公費師范生是指入學前與培養學校以及教育行政部門簽訂《師范生公費教育協議》，享受國家或地方師范生公費教育政策的師范生。

第二，建立師范生教育教學能力考核制度。實施教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革，是完善教師資格制度的重要舉措，將教師資格考試關口前移，壓實培養高校主體責任，加強培養過程考核，并由學校統一組織師范生教育教學能力測試。

《實施方案》要求，各高校根據師范生教師職業能力標準，建立師范生教育教學能力考核制度，考核制度主要包括三方面內容。一是加強培養過程性考核。重點考核師范生思想品德情況及師德素養、教師教育課程學業成績、累計不少于一學期的教育實習實踐完成情況、專業能力及技能培訓情況等。二是統一組織師范生教師職業能力測試。實施免試認定改革的高校根據所開設專業的人才培養目標、師范生教師職業能力標準要求、國家中小學教師資格考試標準和大綱，參照國家中小學教師資格考試科目，確定師范生教師職業能力測試的任教學段和任教學科，統一命題，統一對本校教育類研究生、公費師范生開展師范生教師職業能力測試。三是要求建立教育教學能力考核工作機制。實施免試認定改革的高校，成立教育教學能力考核領導小組，科學制定本校師范生教育教學能力考核辦法。

第三，分類確定任教學段和任教學科?！秾嵤┓桨浮犯鶕逃愌芯可凸M師范生的培養目標，將免試認定教師資格的情況分為三類，不同類別可認定的教師資格種類和任教學科各不相同：

一是對以幼兒園、小學教師為培養目標的教育類研究生和公費師范生，參加學校自行組織的教育教學能力考核。考核合格的，根據學校師范生教師職業能力測試的科目，申請認定相應的幼兒園、小學教師資格。

二是對以初級中學學科教師、高級中學學科教師、中職文化課學科教師、中職專業課教師為培養目標的教育類研究生和公費師范生，參加學校自行組織的教育教學能力考核?？己撕细竦?，根據學校師范生教師職業能力測試的科目和培養目標，申請認定相應任教學科的初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格。

三是對以初級中學教師、高級中學教師、中等職業學校教師為培養目標但所學專業沒有明確教學學科和教學專業的教育類研究生和公費師范生，應在學校自行組織的教育教學能力考核中加試“學科知識與教學能力”筆試。其中，國家中小學教師資格考試中已開考的科目，應參加國家中小學教師資格考試筆試“學科知識與教學能力”；國家中小學教師資格考試中未統一開考的，由學校在師范生教師職業能力測試中統一命題組織實施。學校教育教學能力考核合格的，申請認定與“學科知識與教學能力”一致的初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格。

對教育教學能力考核合格的教育類研究生和公費師范生，由校長簽發《師范生教師職業能力證書》，并加蓋學校公章。教育類研究生和公費師范生憑《師范生教師職業能力證書》申請認定教師資格，其他認定條件和認定程序不變。教育類研究生、公費師范生也可自愿參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應的教師資格。

近日，河北4所高校發布國慶、中秋放假通知

一起來看

↓↓↓

燕山大學

燕山大學官方微博發布關于國慶節、中秋節放假及變更作息時間的通知↓↓↓

廊坊師范學院

廊坊師范學院關于2020年國慶節、中秋節的放假通知↓↓↓

一、放假時間10月1日—10月3日放假，10月4日（星期日）正常上班、上課，補10月2日（星期五）的課程

二、作息時間調整10月1日起執行冬季作息時間。

北華航天工業學院

北華航天工業學院發布關于2020年國慶節、中秋節放假安排的通知↓↓↓

一、放假時間

1.10月1日至3日放假，共3天；10月4日執行第2周周五的教學安排；

2.9月27日、10月10日正常休息。

二、作息時間調整

自10月4日起執行新的作息時間：

1.職工上班時間：上午8:00－12:00，下午14:00－17:30；

2.教學上課時間不作調整。

此前，石家莊鐵道大學

也發布了國慶、中秋

放假通知↓↓↓

你們學校放幾天假？

原標題：《最短1天！河北這4所高校國慶中秋放假安排來了》

9月21日，國家體育總局和教育部聯合印發《體育總局 教育部關于印發深化體教融合 促進青少年健康發展意見的通知》。該通知指出，要加強學校體育工作，將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的使用研究。

通知和意見全文如下：

關于深化體教融合　促進青少年健康發展的意見

為貫徹落實習近平總書記關于體育強國建設的重要指示和全國教育大會精神，充分發揮黨委領導和政府主導作用，深化具有中國特色體教融合發展，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，經國務院同意，現根據“一體化設計、一體化推進”原則提出以下意見：
　　 

一、加強學校體育工作

（一）樹立健康第一的教育理念，面向全體學生，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，實現文明其精神、野蠻其體魄。

（二）開展豐富多彩的課余訓練、競賽活動，擴大校內、校際體育比賽覆蓋面和參與度，組織冬夏令營等選拔性競賽活動。通過政府購買服務等形式支持社會力量進入學校，豐富學校體育活動，加強青少年學生軍訓。

（三）大中小學校在廣泛開展校內競賽活動基礎上建設學校代表隊，參加區域內乃至全國聯賽。對開展情況優異的學校，教育部門會同體育部門在教師、教練員培訓等方面予以適當激勵。鼓勵建設高水平運動隊的高校全面建立足球、籃球、排球等集體球類項目隊伍，鼓勵中學建立足球、籃球、排球學校代表隊。

（四）支持大中小學校成立青少年體育俱樂部，制定體育教師在課外輔導和組織競賽活動中的課時和工作量計算等補貼政策。

（五）健全學校體育相關法律體系，修訂《學校體育工作條例》。教育部、體育總局共同制定學校體育標準。教育部門要會同體育、衛生健康部門加強對學校體育教學、課余訓練、競賽、學生體質健康監測的評估、指導和監督。

（六）將體育科目納入初、高中學業水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養在高校招生中的使用研究。

（七）加快體育高等院校建設，豐富完善體育教育體系建設。加強體育基礎理論研究，發揮其在項目開展、科研訓練、人才培養等方面的智庫作用。體育高等院校、有體育單獨招生的普通高等學校加大培養高水平教練員、裁判員力度。建設體育職業學院，加強相關專業建設，遴選建設有關職業技能等級證書，培養中小學校青訓教練員。

（八）在體育高等院校建立足球、籃球、排球學院，探索在專科、本科層次設置獨立的足球、籃球、排球學院。
　　 

二、完善青少年體育賽事體系

（九）義務教育、高中和大學階段學生體育賽事由教育、體育部門共同組織，擬定賽事計劃，統一注冊資格。職業化的青少年體育賽事由各單項協會主辦、教育部學生體協配合。

（十）教育、體育部門整合學校比賽、U系列比賽等各級各類青少年體育賽事，建立分學段（小學、初中、高中、大學）、跨區域（縣、市、省、國家）的四級青少年體育賽事體系，利用課余時間組織校內比賽、周末組織校際比賽、假期組織跨區域及全國性比賽。

?。ㄊ唬┖喜⑷珖嗄赀\動會和全國學生運動會，改稱全國學生（青年）運動會，由教育部牽頭、體育總局配合，組別設置、組織實施、賽制安排等具體事宜由組委會研究確定。

（十二）加快推動體育行業協會與行政機關脫鉤，充分發揮單項協會的專業性、權威性，教育部學生體協積極配合，以足球、籃球、排球、冰雪等運動項目為引領，并根據項目特點和改革進展情況積極推進。

（十三）教育、體育部門為在校學生的運動水平等級認證制定統一標準并共同評定。

（十四）對參加世界大學生運動會、世界中學生運動會、世界單項學生賽事、全國運動會、全國學生（青年）運動會、全國單項錦標賽田徑、游泳、射擊等項目運動員的成績納入體育、教育部門雙方獎勵評估機制。

三、加強體育傳統特色學校和高校高水平運動隊建設

（十五）按照“一校一品”“一校多品”的學校體育模式，整合原體育傳統項目學校和體育特色學校，由教育、體育部門聯合評定體育傳統特色學校。教育、體育部門共同完善體育傳統特色學校的競賽、師資培訓等工作。教育部門支持優秀體育傳統特色學校建立高水平運動隊，給予相應政策支撐。體育部門對青少年各類集訓活動進行開放，接納在校學生在課余時間參加，推動社會公共體育場館免費或低收費向學生開放，促進學校體育水平提高。

（十六）充分利用冬夏令營活動，以體育傳統特色學校為主要對象，實施體育項目技能培訓，并組織力量提供專業體育訓練和指導，提高體育傳統特色學校運動水平。

（十七）教育、體育部門每兩年對體育傳統特色學校發展情況進行評估，制定相應工作計劃。

（十八）教育、體育部門聯合建設高校高水平運動隊，進一步規范項目布局、招生規模、入學考試、考核評價等。鼓勵高校積極申報設立高水平運動隊，合理規劃高水平運動隊招生項目覆蓋面，加大對高水平運動隊的招生力度。

（十九）教育部門要完善加強高校高水平運動員文化教育相關政策，通過學分制、延長學制、個性化授課、補課等方式，在不降低學業標準要求、確保教育教學質量的前提下，為優秀運動員完成學業創造條件。

（二十）體育、教育部門推進國家隊、省隊建設改革與高校高水平運動隊建設相銜接，在高水平運動隊訓練、競賽、保障等方面給予大力支持，并將其納入競技體育后備人才培養序列。按照公開公平公正的程序選拔一定比例的優秀運動員、運動隊進入省隊、國家隊，由其代表國家承擔相應國際比賽任務。
　　 

四、深化體校改革

（二十一）推進各級各類體校改革，在突出體校專業特色和體育后備人才培養任務的同時，推動建立青少年體育訓練中心，配備復合型教練員保障團隊，以適當形式與當地中小學校合作，為其提供場地設施、教學服務、師資力量等。

（二十二）繼續貫徹落實《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》，將體校義務教育適齡學生的文化教育全部納入國民教育體系，配齊配足配優文化課教師，加強教育教學管理。鼓勵體校與中小學校加強合作，為青少年運動員提供更好教育資源，創造更好的教育條件，不斷提高其文化教育水平。

（二十三）確保體校教師在職稱評定、繼續教育等方面相應享受與當地普通中小學校或中等職業學校教師同等待遇，合理保障工資薪酬。

（二十四）鼓勵體校教練員參與體育課教學和課外體育活動，為學生提供專項運動技能培訓服務，并按規定領取報酬。
　　 

五、規范社會體育組織

（二十五）鼓勵青少年體育俱樂部發展，建立銜接有序的社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系，落實相關稅收政策，在場地等方面提供政策支持。教育部、體育總局共同制定社會體育俱樂部進入校園的準入標準，由學校自主選擇合作俱樂部。同時要加強事中事后監管，改善營商環境，激發市場活力，避免因聯合認定俱樂部而可能出現變相行政審批的現象。

（二十六）支持社會體育組織為學校體育活動提供指導，普及體育運動技能。有條件的地方，可以通過政府向社會體育組織購買服務的方式，為缺少體育師資的中小學校提供體育教學和教練服務。
　　 

六、大力培養體育教師和教練員隊伍

（二十七）落實《學校體育美育兼職教師管理辦法》，制定優秀退役運動員進校園擔任體育教師和教練員制度，制定體校等體育系統教師、教練員到中小學校任教制度和中小學校文化課教師到體校任教制度。暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任、擔任體育教師的渠道，探索先入職后培訓。

（二十八）選派優秀體育教師參加各種體育運動項目技能培訓，增強體育教學和課余訓練能力。

（二十九）制定在大中小學校設立專兼職教練員崗位制度，明確教練員職稱評定、職業發展空間等。

七、強化政策保障

（三十）研究制定有體育特長學生的評價、升學保障等政策，探索靈活學籍等制度，采取綜合措施為有體育特長學生創造發展空間，為愿意成為專業運動員的學生提供升學通道，解除后顧之憂。

（三十一）鼓勵各地在體育傳統特色學校的基礎上建立健全“一條龍”人才體系，由小學、初中、高中組成對口升學單位，開展相同項目體育訓練，解決體育人才升學斷檔問題。

（三十二）加強場地設施共享利用，鼓勵存量土地和房屋、綠化用地、地下空間、建筑屋頂等兼容建設場地設施。支持場地設施向青少年免費或低收費開放，將開展青少年體育情況納入大型體育場館綜合評價體系。鼓勵利用場地設施創建或引入社會體育組織，提供更多公益性體育活動。

（三十三）嚴格規范青少年運動員培訓、參賽和流動，加強運動員代理人從業管理，堅決執行培訓補償政策，切實保障“誰培養誰受益”。

（三十四）加大對青少年體育賽事、活動的宣傳轉播力度，營造全社會關注、重視青少年體育的良好氛圍。

八、加強組織實施

（三十五）成立由國務院辦公廳、教育部、體育總局牽頭，中央宣傳部、發展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、自然資源部、住房城鄉建設部、衛生健康委、稅務總局、市場監管總局、銀保監會、共青團中央等部門參與的青少年體育工作部際聯席會議制度，原則上每半年召開一次，研究解決存在的問題，重大事項按程序報國務院決定。

（三十六）壓實地方責任。通過統籌資源、加強考核等政策引導，充分調動地方積極性。

（三十七）建立聯合督導機制，對體教融合中涉及全民健身、競技體育的相關政策執行情況要定期評估，對執行不力的要嚴肅追責。

來源：國家體育總局網站、人民日報客戶端、河北日報（ID：hbrbgfwx）

職技云學堂怎么刷課？職技云學堂能夠幫助更多重點群體進行技能的提升，具備“隨機人臉識別技術”，所以刷課這樣的事情，是絕對不允許發生的，并且學習過程中，是不能夠拖動進度條的！還有更多問題集錦請關注職技云學堂公眾號！

關于惡意刷課行為的嚴正警告

職技云學堂是助力定點培訓機構和企業職業技能提升的線上培訓平臺！本平臺具備“隨機人臉識別技術”，當后臺系統自動識別到使用照片識別人臉進行刷課或者惡意使用外部插件進行刷課就會進行記錄，這一記錄將永久保存，無法消除，將對企業/培訓機構/個人造成嚴重后果。為了嚴肅平臺學習紀律，維護學員的合法權益，提醒廣大學員認真完成學習計劃，順利獲得線上結業證書。針對存在刷課行為的學員，公告如下：

1、一經發現立即取消學習資格，情節嚴重者，監管部門將按照套取國家專項資金行為相關規定予以處理

2、對公司和培訓機構，將造成嚴重不良影響，企業或機構將會被相關部門納入黑名單；

3、對學員個人來說，情節嚴重者會被納入個人征信系統，影響個人聲譽，得不償失。

職技云學堂

2020/09/07

職技云學堂下載不了怎么辦？為了幫助更多企業職工、下崗失業人員、就業困難人員等重點群體實現技能提升，職技云學堂應運而生，近期很多學員群反應安卓手機不能進行職技云學堂的下載，那現在不如看看這一份下載技巧！

1、常規版本請點擊下方藍字：

職技云學堂app下載 職技云學堂app如何下載？

2、能夠識別二維碼，但是不彈出下載頁面：

（1）下載一個新的手機瀏覽器，以瀏覽器進行下載時有一個新的選擇

（2）下載“絢星”軟件。

選擇“賬號密碼登錄”。

在彈出來的選框中選擇“升級”。

（3）換手機，使用自己的賬號進行學習

后續更多課程中學習遇到的問題，請關注職技云學堂公眾號，識別下方二維碼關注。

中新網客戶端9月18日電 近日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室向各地教育部門和相關高校印發提醒函，要求進一步做好高校校園管理工作。要求要切實改進校門管理方式。要求各地盡快排查高校校門管理情況和措施，推動高校廣泛聽取并合理采納學生和教職員工對校門管理的意見建議。對學生因實習、求職、探親、就醫等原因確需進出校門、在學校所在城市內活動的，要簡化程序，切實方便學生進出校門。對學生到學校所在城市外活動的，要提前做好報批、健康監測和防控指引等管理工作。切忌“一刀切”“簡單化”的封閉管理，積極運用信息化手段，逐步實施便捷的進出校門管理機制。

來源：中國新聞網

　新華社北京9月18日電（記者陳菲）為加強對性侵未成年人犯罪的源頭預防，最高檢、教育部、公安部近期聯合發文，要求在全國建立入職查詢制度，對具有性侵違法犯罪記錄的人員，中小學校、幼兒園不得錄用，教師認定機構不得認定教師資格。

　　近年來，全國發生了多起有性侵犯罪前科人員繼續性侵學生案件。最高檢第九檢察廳廳長史衛忠18日在最高檢新聞發布會上指出，這些案件造成了惡劣的社會影響，也表現出性侵未成年人犯罪的成癮性、重犯率高等特點?！皩τ诖祟惙缸?，單靠日常教育和事后懲處難以實現預防目的。只有限制其接觸未成年人，才能從源頭上最大限度地防止再犯?！彼f。

　　這份《關于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》規定，以下情況應當進行查詢：一是中小學校（含中等職業教育和特殊教育學校）、幼兒園新招錄教師、行政人員、勤雜人員、安保人員等在校園內工作的教職員工，在入職前應當進行性侵違法犯罪信息查詢。二是教師資格認定機構在認定教師資格前應當對申請人員進行性侵違法犯罪信息查詢。三是教育行政部門應當做好在職教職員工相關違法犯罪信息的篩查。

　　此外，由于高校的學生大多已成年，校外培訓機構管理體制比較復雜，因此意見規定，對高校教職員工以及面向未成年人的校外培訓機構工作人員的性侵違法犯罪信息查詢，參照本意見執行。

　　基于行為性質和防范重點，意見暫把查詢的違法犯罪信息限定為狹義的性侵行為：一類是因強奸、強制猥褻、猥褻兒童犯罪被作出有罪判決的人員，以及因上述犯罪被人民檢察院作出相對不起訴決定的人員。另一類是因猥褻行為被行政處罰的人員。

　　據了解，近年來，浙江、上海、重慶、廣東、貴州等地檢察機關會同有關部門，探索建立性侵違法犯罪信息庫及入職查詢制度，取得了明顯效果。但隨著各地工作的逐步深入，也出現了一些問題。

　　如查詢范圍、方式不規范、不統一，相關的違法犯罪信息庫多數只包含本地辦理的案件，信息數量少，查詢不到涉案人在外地的違法犯罪行為。

　　“這在當前人員大量流動異地就業的情況下，很難有效發揮預防作用?！弊罡邫z第九檢察廳副廳長李峰在新聞發布會上介紹，建立全國層面的制度后，能夠在全國統一規范地適用該制度。尤其是依托公安部建設的全國性侵違法犯罪人員信息系統，能夠實現信息共享，有效解決漏查等問題。

　　據悉，教職員工入職查詢制度在經過一定實踐完善后，三部門還將推動逐步適用于所有與未成年人密切接觸的行業，同時擴大查詢違法犯罪信息的范圍，全面構建預防侵害未成年人犯罪的“防火墻”。

河北新聞網9月18日訊（記者桑珊、馬利）今天，從河北省教育考試院獲悉，2021年全國碩士研究生招生考試網上報名時間為10月10日至10月31日，初試時間為12月26日至27日。

據了解，今年河北繼續實行網上確認報名信息，網上確認考生上傳材料時間統一定于11月5日9:00至11月9日17：00，考生使用手機、電腦等設備通過互聯網進行指定操作即可完成信息確認。所有考生均需進行報名信息確認，未在規定的時間內進行網上確認報名信息或因自身原因未被審核通過的考生，報名信息無效。網上確認開始前考生要及時關注報考點發布的相關公告。

2021年全國碩士研究生招生考試網上報名時間為10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。預報名時間為9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。12月19日后，考生可登錄“中國研究生招生信息網”自行下載打印準考證，查看考試安排信息。

河北省教育考試院提醒，河北各設區市（含定州市、華北石油管理局）均設有報考點。駐冀高校的應屆本科畢業生應選擇就讀學校所在設區市的報考點辦理網上報名和網上確認手續；報考駐冀高校單獨考試的考生應選擇招生單位所在市指定報考點辦理網上報名和網上確認手續；工作或戶口在冀的其他考生應選擇工作或戶口所在設區市（含定州、華北石油管理局）的報考點辦理網上報名和網上確認手續，考生務必慎重選擇。

據報道，近日，江西省教育廳獲悉印發《關于常態化疫情防控條件下取消校園全封閉管理的提示函》，提示各校要全面取消校園全封閉管理，允許學生正常外出。提示函還稱，要結合學校實際，精準做好常態化疫情防控工作，科學管理師生出入校門等。

同時，江西多所高校已經發布通知：取消校園全封閉管理！學生只需憑借學生證、校園卡等證件即可正常進出學校。而有些學校只需報備即可出校，不再需要審批。

近日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室向各地教育部門和相關高校印發提醒函，要求進一步做好高校校園管理工作。

要動態調整校園管控措施。要求各地和高校強化責任擔當，在堅持屬地原則前提下，落實轄區、教育部門、學校和個人“四方責任”，做到人物同防、多病共防。要求按照實事求是、科學精準的原則，動態研判本地疫情防控形勢，及時調整優化校園管理措施，做好后勤服務保障。

要切實改進校門管理方式。要求各地盡快排查高校校門管理情況和措施，推動高校廣泛聽取并合理采納學生和教職員工對校門管理的意見建議。對學生因實習、求職、探親、就醫等原因確需進出校門、在學校所在城市內活動的，要簡化程序，切實方便學生進出校門。對學生到學校所在城市外活動的，要提前做好報批、健康監測和防控指引等管理工作。切忌“一刀切”“簡單化”的封閉管理，積極運用信息化手段，逐步實施便捷的進出校門管理機制。

要妥善做好中秋、國慶假期安排。中秋、國慶是國家法定假期。要求各地和高校結合常態化疫情防控和教學進度安排，合理確定學生、教職員工放假時間并做好宣傳，針對留校、外出師生明確疫情防控具體要求和進出校門管理要求，切實做好假期期間校園疫情防控工作。

　9月16日，歷時一個半月的2020年浙江高考錄取落下帷幕。全省30余萬新生，正陸續收到全國各高校寄發的錄取通知書，并準備正式邁入大學校園。

　　多元選拔，考生如愿升學

　　按照“分類考試、綜合評價、多元錄取”模式，今年全省共32.6萬考生，實際招錄30.77萬人，總錄取率達到94.38%，與去年基本持平，包括普通高考招生錄取25.41萬人，錄取率為94.78%；單獨考試招生錄取5.36萬人，錄取率為92.57%。其中三位一體招生，在統考基礎上突出對學生的綜合素質和能力特長的全面而有個性的評價，53所試點高校錄取1.01萬人；高職提前招生實行“一檔多投、雙向選擇”，42所試點高校錄取1.86萬人。

　　今年是我省按照2017年高考方案實施的首次招生錄取，也是在疫情防控常態化、高考推遲1個月舉行等特殊背景下實施的一次招生錄取。我省強化政治意識、大局意識和“重要窗口”意識，做好周密部署、嚴格執行程序、強化“專窗”服務，在平安考試、平穩選報志愿基礎上，再次平穩完成高考招生。

　　積極爭取，增錄優質生源

　　今年第一段正式投檔前，我省連續進行多次模擬和反復溝通，爭取“雙一流”大學增錄我省優質生源。經過多方努力，今年“雙一流”大學錄取我省考生比去年增加100多人，高水平大學在我省招生人數實現連續5年增長，讓更多考生有機會“上好大學”。教育部首次啟動 “強基計劃”招生，在我省錄取新生289名；繼續實施高校專項和地方專項計劃，持續推進師范、基層衛生、農技等免費定向招生，保障優秀農村學子進入高水平大學學習的機會。全程一對一跟蹤殘疾考生錄取，全省179名殘疾考生參加高考，填報志愿的172人全部如愿錄取，無一人因身體殘疾而落選。后續，部分高職院校還將面向退役軍人、企業職工、失業人員、農技人員、農民工、高素質農民等進行擴招。

　　創新舉措，升級窗口服務

　　各段志愿填報前，通過網站、微信等多種渠道發布權威資訊、提供專業數據信息，及時向考生開放計劃查詢和篩選，分階段提供志愿填報宣傳指導和各類重要提醒。為規避疫情下的人員聚集風險，今年我省將以往的大型現場義務咨詢搬到線上，全面升級為志愿填報“云資訊周”活動。邀請了省內外240余所高校進行宣講和答疑，吸引約10萬余考生與家長進入線上直播間實時互動咨詢，創新服務成效明顯。填報志愿期間，省教育考試院網站專設“2020志愿填報服務專窗”，將往年散見于各渠道的相關信息集中整合呈現，給考生提供集政策規定解讀、往年錄取數據和最新招生計劃查詢、志愿填報等功能于一身的一站式便捷服務，實現志愿填報“網上最多跑一次”。錄取期間，“三服務窗口部”加大窗口咨詢接待力量，強化窗口值班制度，著力提升咨詢信訪服務質量和滿意度。

　　根據年度招飛工作安排，9月下旬至11月上旬，海軍將繼續在全國22個省份組織開展2021年度招飛初檢預選工作。招飛對象為普通高中應、往屆畢業生，男性，理科生，不分文理科省份考生須選考物理，具有參加2021年普通高等學校招生全國統一考試資格，及海軍開招地區學籍、戶籍，年齡16-19周歲。具體要求詳見2021年度海軍招飛簡章。招飛檢測時間和地點請咨詢海軍招飛辦（010-66959261）或當地教育招生部門。

　　隨著海軍走向遠洋、挺進深藍步伐加快，海軍艦載航空兵部隊快速發展，需要更多高素質的艦載機飛行人才。我們真誠歡迎矢志?？铡釔埏w行、素質全面的青年學子加入海軍藍色方陣，成為建設世界一流海軍的精英尖刀，在搏擊遠海大洋中實現人生價值，為實現中華民族偉大復興的中國夢強軍夢貢獻力量！   

　　海軍招收飛行學員工作辦公室

　　2021年度海軍招飛初檢預選須知

　　一、時間地點

　　2020年9月下旬至2020年11月上旬，具體檢測時間地點可向所在學?；虍數亟逃猩块T咨詢（網上報名時間：9月20日至11月10日）。

　　二、檢測方式

　　1。設站檢測

　　設站檢測地區（依據當地教育招生部門或學校通知）符合海軍招飛報名自薦條件的考生，經學校報名、“五查”把關，由區縣招生辦統一組織，按規定時間、地點和要求到預選站報到。攜帶本人身份證、本人及家庭戶口簿、《海軍招收飛行學員報名表（高中生）》、《海軍招收飛行學員初檢預選體格檢查表》（向所在學校領取或“海軍招飛網”下載正反同頁打印）。其中報名表上應粘貼近期一寸免冠照片，并出具學校意見及加蓋公章。

　　2。網上報名

　　僅限學籍、戶籍（依據居民身份證號）均在天津市、內蒙古自治區、黑龍江省、吉林省、福建省、湖南省、重慶市、四川省、陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區，以及山西省大同市、江西省贛州市，且符合海軍招飛報名自薦條件的考生，登錄“海軍招飛網”憑本人身份證號注冊個人賬號，進入“網上報名”板塊填寫報名信息，生成《海軍招收飛行學員報名表（高中生）》和《海軍招收飛行學員初檢預選體格檢查表》，下載并正反面同頁打印。

　　《報名表》出具學校意見并加蓋公章，攜《體檢表》到二級甲等以上醫院自行體檢（醫生簽字并加蓋公章），于2020年11月10日前將《報名表》、《體檢表》（含檢查報告單）、本人身份證（正反面）、戶口簿（首頁、本人頁、父母頁）等拍照或掃描后上傳海軍招飛網，或將《報名表》、《體檢表》（含檢查報告單）原件、本人身份證（正反面）、戶口簿（首頁、本人頁、父母頁）復印件郵寄至海軍招飛辦審核（信封表面注明“網上報名材料”字樣，截止時間以郵戳為準）。身份證號不屬于網上報名地區，但確已落戶在上述地區且符合海軍招飛自薦條件的考生，直接將《報名表》、《體檢表》（含檢查報告單）原件、本人身份證（正反面）、戶口簿（首頁、本人頁、父母頁）復印件郵寄至海軍招飛辦審核（信封表面注明“網上報名材料”字樣，截止時間以郵戳為準）。

　　三、其他注意事項

　　1。上站參檢學生應進食早餐，防止因空腹影響檢測。

　　2。上站參檢學生通常由所在學校或招生辦派專人統一帶隊并組織管理，特殊情況可按規定時間、地點和要求自主前往預選站報到（務必于檢測當日上午7點50點前報到，逾期無法參檢）。

　　3。參檢學生和帶隊老師食宿費及交通費自理。

　　4。初檢預選結果于12月底前通過海軍招飛網、手機短信和當地教育招生部門向社會公布，請及時關注相關公告。

　　5。其他不明事宜可向所在學校、當地教育招生部門或海軍招飛辦咨詢。

按照教育部考試中心統一安排，2020年下半年全國大學英語四、六級考試筆試（以下簡稱CET）和口試（以下簡稱CET-SET）將分別于12月12日和11月21日至22日舉行?，F就考試報名工作有關事宜公告如下：

　　一、開考科目及時間

　　   （一）筆試考試時間

　　   （二）口試考試時間

　　英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為11月21日（F203次），英語六級口語考試（CET-SET6）考試時間為11月22日（S204次）。

　　二、報名資格

　　（一）筆試報考資格

　　CET報考資格為全日制普通及成人高等院校本科、?？圃谛Ｉ?，在籍研究生。其中：修完大學英語四級課程的學生可報考英語四級，修完大學英語六級課程且英語四級成績達到425分及以上的學生可報考英語六級。

　　（二）口試報考資格

　　CET-SET報考資格為完成對應級別筆試科目報名的考生，即完成本次CET4筆試報名后可報考CET-SET4，完成本次CET6筆試報名后可報考CET-SET6。

　　三、報名時間、方式及收費標準

　　（一）報名時間

　　 我省2020年下半年CET和CET-SET報名時間為：9月21日11：30—9月29日17：00。各考點學校根據本校實際情況安排好報名工作，逾期概不接受考生報名。

　　根據教育部考試中心工作安排，教育部考試中心將于11月底開放報名系統，針對2020年上半年（9月延考）CET4筆試成績達到425分及以上考生開放補報CET6筆試功能。具體日期以教育部考試中心通知為準。

　　（二）報名方式

　　我省CET和CET-SET使用全國網報系統進行，考生需在規定時間范圍內自行登錄CET全國網上報名系統（網址：http://cet-bm.neea.edu.cn）注冊用戶、查證報名資格、核對個人信息、選擇考試語種級別，繳費完成后即報名成功。

　　（三）收費標準

　　1.按照省發改委《關于核定大學英語四、六級和高等學校英語應用能力A、B級報名考試費標準的通知》（青發改收費〔2011〕1125號）規定，CET收費標準為：英語四級(含小語種) 36元/人次，英語六級（含小語種）38元/人次。

　　2.按照教育部考試中心《全國大學英語四、六級口語考試有關事宜的通知》（教試中心函〔2016〕223號）要求，CET-SET考試費全國統一標準為50元/人次。

　　考生須在9月29日17:00前完成筆試與口試科目（同時進行）的報名和繳費工作。

　　四、報名注意事項

　　（一）請考生積極配合學校，按要求提供個人相片。在網上報名系統查不到學籍數據或者學籍數據有誤的考生，請及時與所在學校四、六級考試管理部門聯系。

　　（二）四級成績已通過的考生，在報考時，如不具備六級報考資格，可在系統中進行資格復審。

　　（三）如果報名系統顯示有問題，請更換不同的瀏覽器。建議瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、IE9+、360瀏覽器（選擇極速模式）。

　　（四）考生可通過銀行卡或支付寶進行繳費。報名（包括筆試和口試）之后24小時內必須繳費成功，否則當次報名無效，需要重新報名。

　　為貫徹落實黨中央、國務院關于減證便民、優化服務的決策部署，深化“放管服”改革，簡化留學回國人員辦事程序，方便廣大留學回國人員工作和生活，教育部決定取消《留學回國人員證明》。現公告如下：

　　一、自2020年11月1日起，取消《留學回國人員證明》。自2020年10月1日起，駐外使領館不再受理開具申請。2020年9月30日前已提交申請的，駐外使領館根據留學人員意愿提供相應服務。已經受理、使領館開具時間晚于2020年11月1日的，《留學回國人員證明》仍然有效。

　　二、《留學回國人員證明》取消后，相關部門和單位根據實際需要，可通過留學人員提供的國外院?；蚩蒲袡C構錄取材料、國外院校頒發的學位證書或畢業證書、國外院校或科研機構出具的學習進修證明材料或留學人員自愿在教育部留學服務中心開具的國外學歷學位認證書等認定留學人員身份和經歷，可通過留學人員護照及簽證、出入境信息、回國行程票據等確定留學人員在外留學期限。

教育部

2020年9月17日