近日，教育部考試中心研制的《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》由人民教育出版社出版發行，該體系從高考的核心功能、考查內容、考查要求三個方面回答“為什么考、考什么、怎么考”的考試本源性問題，從而給出“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育根本問題在高考領域的答案。

高考評價體系由“一核”“四層”“四翼”組成，其中，“一核”是高考的核心功能，即“立德樹人、服務選才、引導教學”，回答“為什么考”的問題；“四層”為高考的考查內容，即“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”，回答“考什么”的問題；“四翼”為高考的考查要求，即“基礎性、綜合性、應用性、創新性”，回答“怎么考”的問題。

2014年《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考內容改革的要求，教育部考試中心牽頭組織華南師范大學、北京師范大學等5所高校的150余位專家，深入總結我國高考內容改革的成功做法，充分借鑒國外考試的先進經驗，依據高校人才選拔要求和國家課程標準，歷經3年時間，研制完成高考評價體系。《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》是高考評價體系研制成果的凝練和結晶。

高考評價體系以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實黨的教育方針和全國教育大會精神，是深化新時代高考內容改革的理論支撐和實踐指南，是統籌推進高考綜合改革和高中育人方式改革的重要載體，是提升高考治理能力的重要基礎。

高考評價體系的科學構建，是發揮高考正向指揮棒作用、完善立德樹人體制機制的重要舉措。高考評價體系創造性地將立德樹人根本任務融入考試評價全過程，以實現高考評價目標與素質教育目標的內在統一，切實將高考打造成為立德樹人的重要載體和素質教育的關鍵環節，使之成為德智體美勞全面培養教育體系的有機組成部分。高考評價體系將國家和高校的選才需求與素質教育育人目標聯通，是實現“招—考—教—學”全流程各個環節無縫銜接、良性互動的關鍵。高考評價體系有利于實現學生健康成長、國家科學選才、社會公平公正的有機統一，對發展素質教育、推進教育公平、辦好人民滿意的教育具有重要意義。

高考評價體系的理念已在近年的高考內容改革及命題當中逐步體現，為保持高考命題的穩定性奠定了基礎；同時，高考評價體系也是一個開放的、動態發展的體系，將根據黨和國家對高考內容改革的要求以及高等教育、基礎教育新的發展特點，在高考內容改革的實踐中，不斷完善和發展。

高考評價體系是高考命題、評價與改革的理論基礎和實踐指南，主要供高考命題人員、高考研究人員、教育考試管理人員以及廣大師生學習參考使用。

來源：中國教育考試網

權威解讀：預習性教學！開學后“零起點”教學！

 沈陽市中小學校線上教學和線上輔導將于3月2日開始！

    問題1：為什么要實施線上教學和線上輔導？

    答：由于新冠肺炎疫情的影響，沈陽市中小學校春季開學時間暫未確定。為落實教育部和遼寧省教育廳做好“停課不停學”相關工作的要求，市教育局就可能延期開學，實施線上教學和線上輔導進行了提前準備和部署。鑒于延期開學是防控疫情時期的特殊安排，是寒假時間的延續，既不是傳統意義的開學，也不是傳統意義的假期，因此，開展線上教學和線上輔導是延期開學期間的應急之舉，目的是科學引導、支持幫助學生開展有意義、廣義的學習，培養學生自主學習的習慣和自我管理的能力，讓學生度過一個有成長、有進步、不平凡的延續假期。

    問題2：總體看，沈陽市線上教學和線上輔導的特點是什么？

    答：沈陽市線上教學和線上輔導主要有四個特點，一是堅持“停課不停學”，二是堅持“五育并舉”，三是堅持預習性教學，四是堅持分年級實施。

    問題3：總體看，沈陽市線上教學和線上輔導的內容是怎樣安排的？

    答：沈陽市要求在線上教學和線上輔導的內容安排上，要堅持“五育并舉”。要著重加強學生愛黨愛國愛人民教育，著重體現知識復習鞏固、專題延伸拓展、研究性學習、經典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育并舉”。要注重疫情防控知識普及，加強公共安全教育、生命教育和心理健康教育。

    問題4：線上教學和正式開學后的課堂教學一樣嗎？

    答：不一樣。延期開學期間，沈陽市實施的線上教學屬于預習性教學，學生的線上學習也屬于預習性學習。正式開學后，各學校、各年級、各學科均要“零起點”教學。

    問題5：請問為什么要堅持分年級實施？

    答：主要是因為線上教學和線上輔導要遵循不同學段、不同年級、不同群體學生的學習規律和認知規律，確定不同的學習重點和要求。沈陽市對小學1-2年級學生是否參加線上教學，不作統一硬性要求，由家長和學生自愿選擇；對初三和高三畢業年級，以學校為主，重點做好學科學習輔導，自愿選擇市里開發錄制的課程教學資源；其他年級學生，全市統一進行限時限量學習安排。

    問題6：線上教學的課程是怎樣安排的？

    答：沈陽市統一制定覆蓋小學一年級至高中三年級的課程安排，提供本地化定制課程，即“沈陽云課”。按照“同一年級、同一課表、同一授課教師”的原則，充分考慮線上教學、居家學習的實際，市里組織師德高尚、業務精湛的一線教師，開發錄制線上課程教學資源。

    問題7：線上教學的課程資源“沈陽云課”是免費的嗎？

    答：是的。沈陽市線上教學的課程資源是免費提供的。

    問題8：線上教學從什么時間開始？

    答：沈陽市中小學線上教學將從3月2日開始，安排在周一至周五，周六和周日不安排線上教學。

    問題9：小學的線上教學是怎樣安排的？

    答：小學1-2年級每天3課時，3-6年級每天4課時，課時20分鐘，課間休息20分鐘，每天早9:00播出，教學時間為上午。晚上18:00重播。

    問題10：初中的線上教學是怎樣安排的？

    答：初中7-9年級每天4課時，課時30分鐘，課間休息15分鐘，每天早8:30播出，教學時間為上午。晚上18:00重播。

    問題11：普通高中的線上教學是怎樣安排的？

    答：普通高中1-3年級每天5課時，課時30分鐘，課間休息15分鐘，每天早8:30播出，教學時間至14:00。沒有重播。

    問題12：線上教學有課程表嗎？

    答：有。各年級線上教學的課程表將以周為單位，通過沈陽教育局官網、沈陽教育發布微信公眾號提前發布。

    問題13：線上教學課程在哪兒播出？如何收看？

    答：沈陽市線上教學遵循公益性、普惠性原則，通過三種方式播出和收看：

    一是利用有線電視頻道，通過電視收看教學視頻。

    二是利用聯通、電信和移動運營商的電視機頂盒，通過電視收看教學視頻。

    三是利用手機、平板電腦等移動終端設備，通過網絡收看教學視頻。

    問題14：各年級收看線上教學課程的具體頻道和網址是什么？

    問題15：線上教學有試播嗎？收看有線電視遇到問題怎么辦？

    答：有試播。沈陽市定于3月1日試播，具體試播時間將通過沈陽教育局官網、沈陽教育發布微信公眾號提前通知。

    有線電視用戶在收看線上教學時遇到問題可通過電話咨詢，客服電話是：沈陽有線電視96195（其中：新民27604229，遼中87881790，康平87340647，法庫62313008/62313006），沈陽傳媒96819，沈陽視達網絡：23739798。

    問題16：沈陽市對線上輔導是怎樣安排的？

    答：延期開學期間的線上輔導工作，以區、縣（市）為主體，由各區、縣（市）教育局負責，組織轄區內學校，根據不同年級、不同學科特點，安排相關教師利用網絡平臺，對學生學習過程中遇到的問題進行輔導，及時解答學生疑難問題。

    問題17：延期開學期間，對學生的作業有要求嗎？

    答：有。延期開學期間，小學1-2年級不布置書面作業，初三和高三年級適量布置書面作業，其他年級可布置選擇性書面作業。作業布置與檢查由學校負責，作業量要嚴格遵守沈陽市有關“減負提質”的要求。學校也可通過預習學案、學習清單等形式指導學生預習。

    問題18：延期開學耽誤的教學時間怎么補？

    答：延期開學耽誤的教學時間，沈陽市將統籌利用雙休日、節假日或壓縮暑假時間等方式進行補充，保證總課時不減少。

    問題19：正式開學后，學校會組織統考嗎？

    答：不會。沈陽市要求正式開學后，任何學校及教師都不得以檢查假期作業或檢查線上學習成果等名目組織統考。

    問題20：如何避免因線上教學而增加學生的負擔？

    答：延期開學期間，沈陽市要求任何學校教師都不得強行要求學生每天線上“打卡”點名，不得強行要求學生上傳學習視頻、作業及打印作業，不得向家長布置作業。各學校不得強制要求教師錄制線上教學課程，不得強制要求學生購置線上教學設備。要堅決扭轉超前教學、過度要求等行為，保障學生身心健康。各區、縣（市）教育局要加強線上學習和線上輔導的督導檢查，發現問題，及時處理，及時糾正。

    問題21：對開展線上教學和線上輔導有保障措施嗎？

    答：有。為順利開展線上教學和線上輔導，沈陽市提出以下工作要求：一是強化統籌領導。各區、縣（市）教育局要以“能上盡上、能學盡學”為目標，按照全市統一部署，結合實際，科學制定線上教學和線上輔導管理工作方案，做好線上教學和線上輔導的組織工作。教研和電教部門要做好教學和技術支持工作。要充分考慮到部分農村地區無網絡或網速慢等情況，想方設法、積極協調，做好保障。二是強化學習指導。學校要因地制宜，創造性地推動線上學習，細化線上輔導安排，指導學生合理安排作息時間，科學保護視力。三是強化教研保障。各學校要組織教師按時隨班收聽收看“沈陽云課”。市區教研部門要做好教研指導工作，圍繞“課例研究”“線上教學”等主題，總結提煉典型經驗與做法，不斷提升線上教學和線上輔導質量。市教育研究院還要做好跟蹤指導和調研，組織開展線上教學和線上輔導效果問卷調查。另外，要加強對奮戰在疫情防控一線的醫務人員子女，特別是赴湖北和武漢抗擊疫情的醫務人員子女的關心關愛，安排專人開展線上教學輔導和心理輔導。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴的低年級學生、家庭經濟困難學生的教學輔導工作，確保不丟掉一名學生。

    問題22：如何加強線上教學期間的網絡安全防范？

    答：要強化網絡安全意識、履行網絡安全義務，做好系統網絡和設備排查，加強網絡邊界安全監測和防護。要加強用戶應用數據安全，對家長和學生在網上填報和注冊的信息，在實名認證的基礎上堅持“非必要不填寫”原則，避免個人信息泄露，保障個人信息安全。

    注：學生在收看線上教學課程資源時，如遇其他問題，可通過班主任將問題匯總至學校，由學校予以解答。

內容來源：沈陽市教育局

連日來，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著社會各界、全國人民的心。為了防止疫情擴散，全國多地推遲了春季開學的時間，并暫停了線下教學服務。對于許多家長來說，孩子在疫情期間的學習成了頭疼的問題。

為此，聯想攜手好未來集團，在抗擊疫情的陣線上，結合雙方自身在軟硬件技術和教育資源的優勢，共同為廣大師生筑起教育的“線上戰‘疫’防火墻”。短短11天內聯想將8129臺圖形工作站，16000多臺顯示器，送到了包括湖北武漢、黑龍江伊春和新疆巴音郭楞在內的20多個城市、數千位老師的手中，保障好未來旗下學而思的老師在家實現“不停教”，保證學生的課業進程，為打贏這場戰“疫”添磚增瓦。

停課不停學，線上教育面臨重重挑戰

在當下新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲的情況下，延遲開學成為應對疫情擴散的必要之舉。但如何保證學生在家學習不掉隊？這成了全國不少家長頭疼的事。為此，教培行業領軍企業好未來全力以赴，短時間內動員數千位老師，全面調整課程，將線下課程全面轉到線上，并向當地中小學生免費提供校內同步直播課，兼顧師生的健康與教學進程，從而實現疫情期間的“停課不停學”。以學而思培優武漢分校為例，疫情期間成立“應急小組”來重點解決家長和孩子的學習問題。武漢封城后，他們開啟了遠程“云”辦公，將全部線下課程轉為線上。從解決線下課轉為線上課技術問題，到確定年后課程方案，再到協調老師與設備資源，以及降低孩子們對授課形式變化帶來的陌生感，留守武漢的老師們疫情期間堅持工作，最大程度地幫助疫區的孩子們“停課不停學”。

但是，面對當前疫情肆虐，溝通不暢的特殊環境，如何保障遠程教學質量與穩定性成為了好未來數千名教師與無數學生之間的巨大挑戰。首要的挑戰就是，很多老師在自己的居所內沒有適合開展線上教學的硬件設備，大多數家用筆記本電腦的處理器、顯卡、聲卡和攝像頭都無法支持高碼率、高分辨率的線上教學圖像傳輸。

而當好未來集團想要為線上直播老師采購電腦設備時，遇到一個更為嚴峻的挑戰。因為疫情的持續肆虐，大量工廠都被要求延遲復工時間，長期的停工使得市面上不少合適的電腦設備都陷入缺貨的境地，一時無法滿足好未來如此大的需求。

此外，一個讓設備采購更為棘手的問題是，疫情之下，全國大部分家庭都只能在家留守依靠網購維系生活，大量的網購訂單使得各地都出現了物流不暢、快遞人員工作量超飽和的情況，短期內無法讓老師的電腦及時得到配送，尤其是要將電腦教學設備及時送達到身處疫區核心武漢市的數百位老師，幾乎成了一個“不可能完成的任務”。

滄海橫流方顯英雄本色，作為深耕PC行業多年的行業領頭羊，聯想具備豐富的產品設計研發經驗，對于形勢變化有著敏銳的洞察力，對用戶需求更是有求必應。針對此次疫情期間好未來集團線上教育的特殊需求，如何在家庭空間內實現長時間不間斷的高碼率圖像視頻互動傳輸，聯想商用給出的答案是：ThinkStation P328創意設計工作站。

作為聯想旗下專門為創意設計人群打造的工作站，聯想ThinkStation P328（以下簡稱P328）在緊湊的機身內融合了高性能和高穩定性。尤其在對于高穩定性的追求上，聯想進行了軟硬件協同布局，P328搭載高性能處理器擁有強大的處理能力，避免算力不足導致程序卡頓、系統藍屏，同時出色的散熱及電源設計，在長時間高負載運行下，也能有可靠安靜的教學工作體驗。在軟件方面，聯想與開發商緊密合作，P328通過了ISV整機認證，保證了其與專業應用軟件的高度兼容，避免軟件崩潰而引發的一系列連鎖反應。

此次聯想為好未來數千名老師提供的P328工作站配合兩臺ThinkVision TE24-10 23.8寸全高清顯示屏，工作站搭載新一代英特爾臺式機處理器以及英偉達 Quadro P400專業顯卡，強大的運算和圖形性能即使應對高碼率的線上教學圖像傳輸也能做到游刃有余。尤其是P328搭載的英偉達Quadro P400專業顯卡，在運行線上教學軟件時的系統負載表現大幅領先同價位普通顯卡，有效避免了教學過程中因為宕機卡頓帶來的教學信號中斷。

更為重要的是，為專業用戶工作環境專門優化的P328具備優秀的降噪水平。待機時發出的聲音僅30分貝上下(相當于耳語音量大小)；滿載運行時也僅有35-40分貝。因此P328能夠盡可能為老師提供一個安靜的教學環境，避免噪音干擾講課思緒，影響教學效率。

硬核交付，全國資源調配實現穿越火線精準配送

不僅僅是產品素質過硬，一直以來，聯想的交付服務能力也一直領先于整個IT行業。聯想在全國共擁有超過一萬名專業工程師，小到縣級城市都可以提供快捷落地的交付。而聯想在此次疫區中心武漢還擁有全球最大、最先進的自有工廠——武漢基地，并連續三年蟬聯湖北省進出口企業的冠軍。

此次為了配合好未來集團打好教育戰線上“抗疫阻擊戰”，為好未來集團“停課不停學”行動保駕護航，聯想團隊調動全國資源，頂著疫情帶來的重重困難，在短短一周的時間內，將上萬臺P328工作站套裝精準配送至包含疫情中心武漢在內的全國20多個城市數千名老師手中。好未來集團負責人表示，“在全日制中小學推遲開學的情況下，我們希望最大程度通過線上教育的方式幫助學生停課不停學，聯想提供的高性能工作站和高效的服務支持給我們提供了極大的幫助?！?/span>

除了為好未來集團提供線上教育電腦設備，此次新冠肺炎疫情期間，聯想優秀可靠的產品和高效的交付服務團隊一直在為早日戰勝疫情提供全力支持，在疫情爆發后第一時間，聯想就向武漢新型肺炎防控指揮部捐贈建設應急防控醫院所需的所有IT設備，聯想向火神山醫院捐贈的上千臺設備已經完成安裝調試、交付使用。此外，聯想馳援雷神山醫院的所有IT設備也已就緒，準備運往雷神山醫院籌備中心。接下來聯想還將繼續為新冠疫情防控工作提供幫助，不設上限。

內容來源：中國教育網  

（記者 柴葳 焦以璇）“教育部今天正式推出‘24365全天候網上校園招聘’服務，每天24小時、全年365天服務不打烊?！苯逃扛辈块L翁鐵慧在今天召開的國務院聯防聯控機制新聞發布會上表示。

翁鐵慧表示，教育部正多種途徑開拓招聘渠道。目前已經與有關行業主管部門舉辦了12場網上大型招聘活動，正在籌備的還有18場全國性活動，同時要求各省市各高校大力增加緊貼區域經濟社會發展需求、專業匹配度高的崗位來進行網絡招聘會。除了各級政府和學校以外，教育部尋求與社會招聘網站合作，已遴選了5家規模大、崗位與畢業生匹配度高的企業（前程無憂、智聯招聘、BOSS直聘、中華英才網、獵聘網），開辟校園招聘專區，免費為大學畢業生提供高質量服務。

“考慮到畢業生對用人單位可信度的關切，我們要求這些企業嚴格審核崗位信息，確保真實可靠準確?！睋惕F慧介紹，教育部今天正式推出“24365全天候網上校園招聘”服務，每天24小時、全年365天服務不打烊，不見面也能招聘，也可簽約認定。

內容來源：中國教育新聞網

（記者 柴葳 焦以璇）“我們會密切關注高三學生和家長們的關切，穩妥審慎研究制定今年高考具體實施方案和相關工作安排，及時向社會公布?！痹诮裉煺匍_的國務院聯防聯控機制新聞發布會上，教育部副部長翁鐵慧說。

翁鐵慧表示，高考關系廣大考生和家庭的切身利益，也是國家社會生活當中的一件大事，教育部高度重視，正在按照中央的要求，密切關注疫情發展變化情況，綜合研判各方面因素對考試組織工作的影響。一方面，正會商有關部門及各地方研判疫情發展情況，研判疫情走勢。另一方面，組織專家評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行、命題制卷、中學教學等各方面因素的影響，全力保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。

內容來源：中國教育新聞網

（中青報·中青網記者 樊未晨）記者剛剛從北京教育考試院獲悉，根據教育部《關于2020年4月全國高等教育自學考試延期舉行的公告》要求，并結合疫情實際，北京市2020年上半年的高等教育自學考試及學位申報將延期。

原定于4月11日、12日、18日、19日舉行的北京市高等教育自學考試筆試課考試、上半年非筆試及實踐類考試、上半年本科畢業論文答辯，均推遲進行。

原定于3月舉行的部分本科畢業生學士學位申報延期舉行。

具體考試時間及學士學位申報時間，將根據疫情防控進展情況另行通知，請考生及時關注北京教育考試院網站相關通知要求。

內容來源：中國青年報客戶端

    北京、海南、浙江嘉興、江蘇蘇州和常州等地教育部門宣布，2020年中考報名時間推后。北京市宣布推遲進行2020年高考第二次英語聽力機考、中考第二次英語聽說機考。在疫情最為嚴重的湖北省，省教育考試院宣布推遲多個自學考試和成人考試項目，不過尚未涉及中考、高考。

    受疫情影響，今春各地學校均延期開學。在此背景下，今年中考、高考時間有沒有變化？學校、考生怎么安排教學、學習？如何幫考生減壓？針對公眾關注的相關熱點，“新華視點”記者進行了采訪了解。

    各地考試安排有哪些變化

    疫情影響下，今年高考時間會有變化嗎？

     教育部高校學生司司長王輝2月12日在國務院聯防聯控機制新聞發布會上說，將密切關注疫情的發展變化情況，會同相關部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實施方案，及時向社會公布。

     記者采訪了解到，目前，部分地方對與中考、高考相關的一些安排已做了調整。

      一是多地根據當地疫情形勢宣布推遲中考報名時間和一些考試安排。北京、海南、浙江嘉興、江蘇蘇州和常州等地教育部門宣布，2020年中考報名時間推后。北京市宣布推遲進行2020年高考第二次英語聽力機考、中考第二次英語聽說機考。在疫情最為嚴重的湖北省，省教育考試院宣布推遲多個自學考試和成人考試項目，不過尚未涉及中考、高考。

      二是全國統一延遲了高?！疤厥忸愋驼猩笨荚嚕ā皬娀媱潯闭猩?、保送生、藝術特長生、體育特長生、高水平運動員招生等。

      三是一些地方改變了?？挤绞健Ｈ涨?，北京市教委宣布，原定于2月25日舉行的全市新高考模擬測試延至3月3日，并采用居家統考形式。這次考試與新高考日程一樣，連考四天?？紙鲈诩抑校议L當監考，考生“云交卷”，教師也將力爭完成“云閱卷”。后續?？家矊⒁曢_學的具體時間進行調整。

      北京一位中學校長說，模考是為了對前段復習效果進行評估，進而明確下一段復習的方向和節奏；對學生來說，采用居家統考的形式，是更嚴格的育人檢驗，也是獨特的人生體驗。

網課效果如何

      自1月下旬宣布“停課不停學”以來，各地學校均在教育主管部門統一部署下，結合自身實際，整合線上學習資源，豐富學習內容，為考生提供適合的居家學習方式。

      每天7點多起床，上午9點上課，晚上10點多睡覺。一天六節課，安排文化課、體育鍛煉、答疑時間，網課時間盡量控制在三小時內。這是南京市第三十九中學初三學生的學習時間表。“網絡授課進度相對較慢，居家也很難像在校那么緊張有序。針對這些問題，這幾周，我們一邊實踐，一邊改進。”該校初三某班班主任楊老師介紹，為指導學生做好居家復習，錄播課程要求學生必須做課堂筆記拍照上傳；重點關注有懈怠和焦慮情緒的學生，并根據個體情況更新復習計劃。

      沈陽市渾南一中初三數學老師劉斯文說，目前最緊缺的是適應網絡教學的高質量的練習題，希望教研院、招考辦能組織專家出一些專門的練習題，不能靠老師們各自為戰。

      湖北省考生面臨更多困難。據統計，僅武漢市就有1.8萬名學生的父母在醫療機構參與疫情防控工作。為了確保復習質量和效率，當地教育部門除了依托空中課堂保障優質教育資源普惠，還專門組織各科名師，為高三、初三學生定制復習和沖刺指南。

      武漢市新洲區城關高中一名高三學生在網上重點關注了武漢市一些名師的復習計劃?！案麕煹膹土曈媱?，有問題線上咨詢，這對我很有幫助。”

      多位畢業班班主任分析，在家上網課，對學習習慣良好的學生影響不大，但學習不自覺的學生成績可能會下滑。從考生種類來看，藝術特長生、體育特長生受影響較大。藝術特長生需要在考試前強化藝術訓練，體育特長生也要進行大量體育鍛煉；這兩類考生都需要實地訓練，考前更需要專業人士的指導。

如何為考生減壓

      以往高懸在教室黑板上方的“高考倒計時”，如今也“搬進了”釘釘、微信等網絡平臺上的班級群。多位受訪考生說，沒有老師在身邊耳提面命，壓力和焦慮反而更大。

      “這屆高三情況比較特殊，要想方設法為他們排憂解難?！倍辔焕蠋熣f，除了疫情影響，本身他們就處在高考改革的過渡階段。比如，北京今年實施新高考，由原本的文理分科變成“3+3”考試模式，考試時間由2天變成4天，適應新模式需要多次模擬考試“練手”。而對于廣東、湖北、江蘇、遼寧等8省份的考生來說，今年是高考文理分科最后一屆，如果今年考試不理想需要復讀，會面臨很多困難。

      為化解考生的焦慮情緒，各地教育部門和學校都在努力。近日，教育部華中師范大學心理援助熱線平臺正式開通，可滿足1000人同時求助，每天開放14小時。江蘇省南京市教育局制定了《守護希望之心——南京市“心理抗疫”教育指導手冊》，還開通“陶老師”工作站心理熱線，24小時答疑解惑。華南師范大學附屬中學高三各班在群里進行“云端百日誓師”，請校長錄音頻給他們打氣，考生之間互相激勵。

      南京“陶老師”工作站的心理專家認為，高考、中考既考知識技能，也考心理素養。臨危不亂，方為上策。疫情背景下，負面或焦慮情緒的產生很正常；考生要用目標引領自己，激發學習斗志。同時，家長和孩子更需要相互理解，多溝通、多交流。

      不少初三和高三畢業班老師擔心，由于復習、預熱不足，今年的中考、高考總體成績可能會受到一定影響。不過，教育專家認為，即便分數可能受影響，招錄形勢沒有變。

      廣東省一所重點中學校長說，一方面，分數線的劃分更多還是根據考生整體成績來決定的；另一方面，一地考生所面臨的情況是一樣的，備考時間、學習困難也都相似，大家在同一條“起跑線”上。

內容來源：中國青年報

@高校畢業生，最新就業政策來了！

內容來源：人民日報

李克強主持召開中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議

進一步部署降低病亡率和保障生活必需品供應

要求細化重點人群疫情防控措施 加強防控國際合作

王滬寧出席

2月27日，中共中央政治局常委、國務院總理、中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組組長李克強主持召開領導小組會議。中共中央政治局常委、中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組副組長王滬寧出席。

會議指出，要認真貫徹習近平總書記重要講話精神，按照中央應對疫情工作領導小組部署，繼續集中優勢醫療資源加大重癥患者救治力度，有效降低病亡率，多措并舉保障湖北省和武漢市生活必需品供應，細化重點人群疫情防控措施，與世衛組織和有關國家加強國際合作，不斷拓展疫情防控形勢積極向好態勢。

會議指出，在各方共同努力下，近段時間重癥病例占確診病例比例明顯下降，但全國重癥病例存量較多，其中主要在湖北省尤其是武漢市，加強重癥患者救治是當前防控工作的突出重點。要制定專門方案進一步優化醫療資源配置，指導督促湖北省和武漢市加快解決醫療力量人崗不匹配等問題，把專家調配到最需要的崗位，有關部門要抓緊從全國調集一批體外膜肺氧合機等醫療設備，確保重癥患者救治需求，盡可能提高治愈率，降低病亡率。為保證湖北省和武漢市繼續全面加強疫情防控需要，要進一步做好生活必需品供應保障，通過提高當地供給能力、加強省外相關商品調配、發揮企業增供作用、保證運輸暢通等，確保湖北市場糧油肉、菜蛋果等貨源充足。湖北省、武漢市要把做好“最后一公里”物流配送作為社區防控的重要工作，發揮志愿者等社會力量作用，確保居民包括外地滯留湖北人員基本生活。

會議強調，要進一步落實分區分級差異化防控。抓好重點地區、重點人群疫情防控，企事業單位要落實復工復產疫情防控指南，機關單位要遵守當地防控要求。完善和細化對老年人、兒童的防控措施。各地和相關部門要根據疫情防控情況，將大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。

會議要求，要認真研究和吸收中國—世衛組織聯合專家組對我國新冠肺炎疫情和應對情況考察時提出的建議，繼續加強與世衛組織、有關國家和地區交流合作，共享疫情防控信息和做法，參與診療方案、藥物篩選、疫苗研發等國際科研合作，推動建立和完善與人員往來較多國家的衛生防疫溝通協調應急機制，制定跨國交通工具、口岸、高風險人員出入境等方面相互銜接和相應的疫情防控標準，協調采取共同的防控措施，有效防止人員跨境流動中疫情輸出或輸入。

領導小組成員丁薛祥、黃坤明、蔡奇、王毅、肖捷、趙克志參加會議。

內容來源：中國政府網

2月28日，國務院聯防聯控機制就吸納高校畢業生、農民工就業相關政策有關情況舉行發布會。在回答記者“今年的高考會不會延期？”的提問時，教育部副部長翁鐵慧表示，教育部正在密切關注疫情發展變化的情況，綜合研判各方面因素對考試組織工作的影響，穩妥審慎研究制定今年高考具體實施方案和相關工作安排。

翁鐵慧表示，高考關系廣大考生和家庭的切身利益，也是國家社會生活當中的一件大事，教育部高度重視，正在按照中央的要求，密切關注疫情發展變化的情況，綜合研判各方面因素對考試組織工作的影響。

一方面，教育部正會商有關部門及各地方研判疫情發展情況，研判疫情走勢。

另一方面，教育部也在組織專家評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行、命題制卷，命題制卷及中學教學等各方面因素的影響，全力保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。

教育部了解到，高三學生以及家長特別關切高考方案，教育部也會密切關注高三學生和家長們的關切，穩妥審慎研究制定今年高考具體實施方案和相關工作安排，教育部將及時向社會公布。

為貫徹中央統籌疫情防控和經濟社會發展工作部署會議精神，經科學研判貴州省疫情防控實際，充分聽取疫情防控專家、各級教育行政部門負責人及家長代表等社會各界意見，2月27日，貴州省委、省政府研究確定高三年級和初三年級學生3月16日正式開學，其他學段、高中初中其他年級開學時間將視下一階段疫情防控情況，經科學評估后再行確定并向社會公布。

為切實做好全省各級各類學校2020年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康，貴州省將印發《2020年春季學期開學工作方案》和《大中小幼學校2020年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作指南》。《方案》和《指南》就各地各校做好疫情防控工作，堅決守住教育系統疫情防控風險底線，全力構筑阻斷疫情進入校園的一道道防線作了安排部署，對各級各類學校開學疫情防控工作提出具體要求。

全省各地各校要按照“一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤”的要求，牢牢管住“居家、返程、學校”三個重點部位，調整完善防控措施，落實差異化防控策略，精準到縣、精準到校、精準到人、精準到事，確保防控部署到位、責任明確到位、人員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應急措施到位、督促檢查到位，全力做好開學前的各項準備工作，守護師生安康、維護校園穩定，確保順利開學、平安開學。省委、省政府還就落實各級地方黨委政府責任，確保做好疫情防控、物質保障、省外師生返校等工作提出了明確要求。

(來源:貴州發布微信公號)

教育部考試中心26日發布公告稱，為落實國家關于新冠肺炎疫情防控工作部署及教育部相關通知要求，切實保障考生、考試工作人員的身體健康和生命安全，經研究決定，自即日起在全國范圍內推遲原定于3月開始的2020年上半年全國大學英語四六級考試（CET）、全國大學英語四六級口語考試（CET-SET）、全國外語水平考試（WSK）、書畫等級考試（CCPT）網上報名工作。教育部考試中心將根據疫情防控的進展情況，動態更新并通知報名時間。

疫情防控是當前最重要的工作，請廣大考生理解配合，注意調整好心態，同時做好自身防護，隨時關注后續有關考試報名通知。

(來源:中國教育考試網)

為貫徹落實黨中央、國務院關于深化“放管服”改革，將技能人員水平評價由政府認定改為實行社會化認定的部署要求，受人力資源社會保障部委托，我中心向社會持續公開征集社會培訓評價組織?，F就有關事項通告如下：

一、申報條件

（一）在中國境內依法登記，以人才培養服務為主要工作職責的社會培訓評價組織（含企業、行業協會和技工院校等），具有規范的財務制度和管理制度，社會信用良好，無違法違規、失信等不良行為記錄。

（二）在擬開展評價的職業領域具有廣泛的影響力，曾參與相關職業國家職業技能標準、教學大綱、教材的編制，在所申報職業（工種）方面有較豐富的考核評價經驗，具備相應的基礎條件。申請面向全國范圍開展認定的社會培訓評價組織原則上需具有連續6年以上相關培訓評價經歷，累計5萬人次以上的相關培訓評價規?！菜陥蟮拿總€職業（工種）培訓評價規模不得少于1萬人次〕；申請在本?。ㄗ灾螀^、直轄市）范圍開展認定的社會培訓評價組織，具體遴選條件由各?。ㄗ灾螀^、直轄市）人力資源社會保障部門根據實際情況確定。

（三）有專門負責職業技能等級認定工作的機構、與評價工作相適應的專職工作人員、專家團隊及相應的場地、設備設施（含視頻監控設備），能為職業技能等級認定工作提供穩定的經費保障。

（四）具有完善的職業技能等級認定工作質量管控措施，把社會效益放在首位，不得以營利為最終目的。

（五）自愿接受各級人力資源社會保障部門的監督。

二、申報職業（工種）范圍

擬面向全國開展職業技能等級認定的社會培訓評價組織，其申報范圍為準入類職業資格外的技能類職業（工種），且有相應國家職業技能標準。擬在本?。ㄗ灾螀^、直轄市）開展職業技能等級認定的社會培訓評價組織，其申報范圍為《國家職業資格目錄》內人力資源社會保障部門組織實施的水平評價類技能人員職業資格和《國家職業資格目錄》外急需緊缺職業（工種）。

三、提交材料

（一）《社會培訓評價組織基本情況表》（附件1）；

（二）法人登記證書復印件；

（三）職業技能等級認定試點工作實施方案及質量管控措施；

（四）專家等專業人員技能水平證明；

（五）場地設備設施等資產有效證明文件（包括場地所有權屬證明復印件或房產租賃協議復印件、固定資產清單、2018年度經外部審計出具的財務審計報告復印件或者全套財務報表等）；

（六）信用報告或誠信承諾書。

四、其他事項

（一）擬在本?。ㄗ灾螀^、直轄市）開展職業技能等級認定的社會培訓評價組織，可根據省級人力資源社會保障部門發布的征集通告進行申報。

（二）擬面向全國開展職業技能等級認定的社會培訓評價組織，通過國家職業資格工作網職業技能等級認定機構備案申報平臺（http://djsb.osta.org.cn）進行申報，我中心優先從各?。ㄗ灾螀^、直轄市）備案的社會培訓評價組織中遴選。

我中心將以水平評價類技能人員職業資格目錄（附件2）為主，分批向社會發布面向全國承接相應職業（工種）技能等級認定的社會培訓評價組織信息。

（三）各級人力資源社會保障部門參照《企業職業技能等級認定備案工作流程（試行）》（人社鑒發〔2019〕3號），通過“網上辦”“電話辦”“郵寄辦”等方式進行技術評估，對經遴選備案的機構按照《職業技能等級證書編碼規則（試行）》（人社鑒發〔2019〕2號）進行賦碼，并向社會公布有關信息，主要包括：機構名稱、地址、聯系方式以及備案號、備案期限，職業（工種）名稱、技能等級、站點情況等。

（四）各?。ㄗ灾螀^、直轄市）首批社會培訓評價組織遴選工作應于3月底前啟動。

附件：

1.社會培訓評價組織基本情況表

中國就業培訓技術指導中心

人力資源和社會保障部

關于在新冠肺炎疫情防控期間推薦職業技能培訓線上平臺機構的通知

（中就培函〔2020〕17號）

    聯系電話：（010）84661063  84661066 84661061

    附件：

    1.推薦的50家職業技能培訓線上平臺機構名單

    2.中國職業培訓在線等4家線上培訓平臺機構名單

    3.信息反饋表

  2020年2月24日

附件1

推薦的50家職業技能培訓線上平臺機構名單

附件2

中國職業培訓在線等4家線上培訓平臺機構名單

附件3

信息反饋表（7月10日前上報）

          省(市、區)人力資源社會保障廳（局）    

注：1.報告期為各地開始試用線上平臺至2020年7月10日。

2.請將信息反饋表電子版發送至郵箱：qianchunlan@cettic.gov.cn，紙質版蓋章后郵寄至中國就業培訓技術指導中心信息遠程處（北京市朝陽區育慧路3號）。

2月26日0時起，四川疫情防控應急響應級別正式由突發公共衛生事件一級響應調整為二級響應。二級響應后四川各學校何時開學復課等問題？成為眾多師生家長關注的焦點。

2月26日，從四川省教育廳獲悉，按照四川省教育廳召開黨組（擴大）會議精神，要求各級教育行政部門和各級各類學校認真研判審慎決定開學復課時間，不能保證學校絕對安全，就不能貿然開學復課。要按照疫情防控形勢分區分類、大中小幼分校分班、學生分級分散、高低年級錯時錯峰，綜合研判科學精準制定開學復課方案。

光明日報記者 姚曉丹

疫情影響下，在線教育猝不及防迎來了新的發展機遇。

一些原本以線下為主的培訓機構，一時間全都轉到線上。一家名叫松鼠AI智適應的教育機構，甚至大刀闊斧關停了線下2000家機構，全面轉入線上。

對在線教育來說，這樣的機遇或許是空前的。哪怕是從沒接觸過線上教育的老師、學生，居家隔離的時候也充分體驗了在線教育。機遇對行業來說至關重要，就在2019年末，還有聲音指出“線上教育的盈利模式有問題，只能輔助，不可能變為主戰場”。轉眼之間，在線教育就以高歌猛進、攻城拔寨的姿態開始征程。就像2003年“非典”疫情期間，曾催生了線上購物行業的發展，今天，在線教育能不能再點燃人們新的教育熱情？在這個學習的時刻，在線教育又應該補上哪些課？

教育方式的“風向”變了嗎？

忽然之間，在線教育機構成了“香餑餑”。等待開學、等待復工的日子里，無論是打開電視、打開新聞軟件還是手機短信，都可以看到“免費直播課”的相關信息?！搬斸敗笔且患乙苿愚k公平臺，本來用作企業視頻會議和員工打卡簽到等，此次也沖在了“在線教育”的第一線。

這些課程短則5到10分鐘，長的30到40分鐘不等，有專題、有直播、錄播，家長根據需要自由選擇。

北京市東城區一年級學生家長李妍給孩子報名了語文課、數學課、英語課和美術課。一旦全部轉到線上，她的感受是“太累了”，因為想要線上課程效果好，“家長必須全程陪伴，而且還要全程投入?！?/span>

關于效果方面，她通過對比，認為“語文和數學課這種知識傳授類的，線上課程效果還行，只要把知識點講透徹，孩子就能學會。但是英語課和美術課，這類需要手把手指導的，或者需要語境、師生彼此交流的，很難達到預期效果?！?/span>

同時，一些類似“舉手發言、搶答、板書”等功能不穩定，影響了授課效果。記者在調查中了解到，大多數軟件都面臨過載的問題，2月17日是全國中小學生線上開學的第一天，當大量中小學生涌入的時候，不少軟件出現了“閃退”“黑屏”“音畫不同步”等問題。

一家數學培訓機構原計劃2月初開學，他們前期聯系好的線上平臺卻因為下載量猛然增多被限制下載，于是只好臨時更換平臺，然而新的問題來了，上課時不是麥克風不出聲就是忽然掉線。如此反復四次，才穩定一些。“水土不服。感覺角色忽然調轉了，以前線下機構才是培訓機構的‘大頭’‘主力軍’，現在風向變了。”這家機構負責人告訴記者。

在線教育經歷過哪些歷程？

在線教育并不是新鮮事，但是如此的熱度還是第一次。記者了解到，在我國，在線教育至少經歷過四輪發展。

“第一次是遠程教育的興起。隨著改革開放的深入，各行各業急需人才。以廣播電視大學為主體的遠程教育迅速崛起，形成了一個覆蓋全國、結構嚴密的現代遠程教育系統。”中國教育科學研究院未來學校實驗室副主任曹培杰告訴記者，“第二次是開放教育資源運動的興起。2001年，美國麻省理工學院將2000多門課程資源在網絡上公開，由此拉開了開放教育資源運動的序幕。我國教育部于2003年啟動了高等學校網絡精品課程建設，鼓勵教師將自己的課程資源上網并免費開放。”

“第三次是慕課的興起。與傳統網絡公開課相比，慕課不僅強調課程資源的共享，更強調學生學習進程和師生互動過程在網上的完整實現。第四次是教育App的興起。隨著大數據、人工智能、移動互聯等新一代信息技術的快速發展，‘互聯網+教育’、‘智能+教育’蓬勃開展，形成了一個龐大的教育App行業?！?/span>

對在線教育來說，一個重要的節點是2013年?！澳且荒?，在線教育吸引了大量投資，隨著移動互聯網的興起，在線教育開始越來越熱。”作業幫副總裁助理姚鳳嬌說。

2015年起，在線教育進入了快速發展階段。數據顯示從2015年起，在線教育以平均每天新生2.6家的速度增長，成為風口。

“隨之，監管政策出臺促使行業步入規范調整期。經過前期的快速發展，行業市場格局初定，用戶向頭部企業聚攏。領頭羊企業可以占據市場近七成的份額。2019年7月，教育部等六部門發布《關于規范校外線上培訓的實施意見》，行業監管政策日趨完善，在線教育行業進入規范調整期，有效改善了市場上魚龍混雜的局面，有效破解以往預付費高、退費難、教師資質參差不齊等問題?！盫IPKID少兒教育研究院副院長李國訓告訴記者。

此后，就是產品品質服務升級期。2019年，在線教育市場滲透率超過12%?！坝袡C構預測預計2019—2022年間，在線教育的付費用戶將以每年30%速度增長。”李國訓說。

核桃編程創始人兼CEO曾鵬軒總結：“過去受到了政策紅利、互聯網技術的發展與應用以及5G技術的成熟等諸多因素的推動，在線教育先后經歷了從數字化到移動化，再到現在的智能化等幾個發展階段，從最初簡單地將線下內容搬到線上，到后來的大數據整合，再到對數據進行深度挖掘，整個行業不斷發展升級”。

在線教育要補上哪些課？

疫情之下，在線教育真正惠及千萬家庭，還需要補上哪些課？

首先是“個性化”這一課。曹培杰認為，在這個階段，在線教育最重要的工作不是美化界面、增加功能，而是擴充網絡資源、優化系統配置、簡化操作流程，切實提高網絡學習平臺的并發處理能力，用簡單的方法保障最多的學生能夠正常上課，滿足用戶數量的井噴式增長。同時，充分發揮在線教育的獨特優勢，利用大數據、人工智能等技術，全面采集并利用學生的學習過程數據和教師的教學過程數據，識別學生的真實學習狀態，開展針對性的學習分析、問題診斷和資源推送，為每一個學生提供量身定制的學習方案。

其次是“合法化”。上海市教育科學研究院民辦教育研究所所長董圣足則認為，全面轉入線上教育最先應該關注的是資質問題?！伴_展線上教育應該要取得ICP許可證，也就是互聯網增值服務的許可證。開展針對中小學生的補習，還要在教育行政部門進行實質性的備案。未來線上教育想要走得更遠，這個程序必須要完善?！?/span>

再次是“差異化”?！跋嘈烹S著疫情結束，會有更多的家長主動選擇在線教育。”李國訓對此很有信心，但是同時他也認為，“在線教育的教學和授課模式并非一成不變，而是迭代發展的，新技術新科技大規模應用于在線教育，使得在線教育能夠快速發展，做到與線下教育一樣甚至超越線下的教學場景和效果，真正做到因材施教，讓家長感受得到孩子學習效果的提升。”

需求的增多，考驗著在線教育的承接能力。“在線教育甚至教培本身，還沒有達到完善的階段，我們依然要關注我們的孩子，不斷完善教學教研，加大科技投入，也要從線下教育吸取和借鑒優質教學方法和教學體驗?！痹i軒最后說。

來源：《光明日報》（2020年02月27日 09版）

今天教育部官微轉發了國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，并以附件形式發布了中小學校新冠肺炎防控技術方案。該方案重點對中小學校開學前的準備、開學后的衛生防護以及出現疑似感染癥狀應急處置等提出了25條技術要求，其中明確提出中小學校要在開學前“設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離”。

方案對于中小學校開學前提出了7條具體要求，包括學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告；學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓；開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風；所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校；做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備；設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離；制定疫情防控應急預案，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人等。

對于中小學校開學后，該方案共提出了13條具體的要求，包括每日掌握教職員工及學生健康情況；妥善保管消毒劑；各類生活、學習、工作場所加強通風換氣；加強物體表面清潔消毒；加強餐（飲）具的清潔消毒；確保學校洗手設施運行正常；加強垃圾分類管理；建議教師授課時佩戴醫用口罩；加強因病缺勤管理；不應組織大型集體活動；對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等。

該方案還對中小學校出現疑似感染癥狀的應急處置提出了具體要求，并提出學校要由專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系，掌握其健康狀況。

來源：中國青年報

客戶端

蘇州

日前，江蘇省蘇州市官方宣布，推遲2020年中考考試報名時間。

經研究，決定推遲2020年蘇州市區（姑蘇區、工業園區、高新區）各類高級中等學校招生考試報名時間，請廣大初三考生和家長近期密切關注蘇州市教育考試院官方發布的相關信息。

嘉興

2020年中考報名工作隨開學日期的推遲相應延后，安排在學校開學之后，具體日期請廣大考生及家長及時關注本網站相關公告。

惠州

為切實落實新型冠狀病毒肺炎防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，我市原定于2月26日～3月5日進行的九年級2020年初中學業水平考試報名和3月12日～3月19日進行的八年級2020年初中學業水平考試報名予以推遲。

海南

原定于3月4日～31日組織的初中學業水平考試（中招考試）報名工作將推遲進行，具體時間我局將視疫情防控進展情況通過我局官方網站或微信公眾號提前向社會發布公告。

北京

近期北京發布了2020年中考第二次英語聽說機考推遲進行的通知。

原定于3月21日舉行的2020年中考第二次英語聽說機考推遲進行。

杭州

杭州（報名信息確認時間推遲）：杭州市區（上城區、下城區、拱墅區、江干區、西湖區、濱江區、錢塘新區、西湖風景名勝區，下同）2020年“個別生”中考報名信息確認時間延期，具體信息確認時間將視疫情防控形勢另定。

常州

常州（中考報名時間推遲）：推遲2020年常州市（鐘樓區、天寧區、新北區、經開區、武進區、金壇區、溧陽市）各類高級中等學校招生考試報名時間。具體報名時間將另行通知。

來源：“河南省教育廳”公眾號

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要指示精神和黨中央決策部署，進一步教育引導廣大師生堅決貫徹好打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的各項任務要求，切實把共同抗擊疫情斗爭作為推進學校思想政治教育的重要實踐和生動教材，教育部辦公廳近日印發通知，部署開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網絡文化成果征集展示工作。

通知要求，要圍繞疫情防控這一重點，結合“青春告白祖國”系列工作，以學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》為抓手，聚焦“充分體現教育系統抗擊疫情的擔當作為、生動彰顯中國特色社會主義制度優勢、大力弘揚新時代愛國主義精神、全面提升科學素養和人文情懷、不斷堅定愛國力行的使命責任”等五方面重點內容，激發廣大高校師生的責任擔當。

通知強調，要結合不同階段的特點和要求，將抗擊疫情與加強愛國主義教育主題貫通起來。第一階段（從現在起至返校復學前）以“抗擊”為重點，通過加油鼓勁、分享經驗、講好故事等，教育引導師生“自律、自護、自修”。第二階段（返校復學后一段時間）以“守護”為重點，通過營造氛圍、積極創作、精準施教等，教育引導師生“守規、互助、勤學”。第三階段（2020年上半年內）以“踐行”為重點，通過豐富教學、學習典型、集中展示等，教育引導師生“篤志、力行”。第四階段（2020年下半年內），以“圓夢”為重點，通過組織宣講、社會實踐、融入日常等，教育引導師生“愛國、奮斗”。

通知指出，在疫情全面解除之前，以線上活動為主，通過“讀”“寫”“拍”“畫”“創”等形式，積極引導師生用自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式進行網絡創作。在疫情全面解除之后，線上線下結合、以線下活動為主，通過“聽”“說”“演”“唱”等形式，充分開展內涵豐富的宣傳教育活動，并進一步結合課堂教學、校園文化、社會實踐、網絡文化等載體，形成常態化一體化的工作體系。

通知要求，要加強領導，廣泛動員，嚴格遵守落實疫情防控期間的各級各類管理要求，加強宏觀指導、統籌協調和督促落實。要加強宣傳，匯聚合力，在中央媒體、教育系統媒體、網絡思政平臺進行綜合報道、專題宣傳和全景展示，充分運用好微博微信、社交媒體、視頻網站、手機客戶端等傳播平臺。要全面展示，擇優報送，教育部將重點遴選出100個左右精品案例，通過中央媒體“青春告白祖國”專題系列節目進行集中宣傳展示，向全社會傳播教育系統正能量。

來源：教育部