提升高職服務產業發展能力交流會在廣東召開

2013-12-25 09:36 來源：中國高職高專教育網作者：采編閱讀：58次我要評論

[導讀]2013年12月21日至22日，“高等職業學校提升專業服務產業發展能力經驗交流會暨全國高職高專校長聯席會議2013年年會”在廣東順德召開。教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱、廣東省教育廳副廳長魏中林等領導出席會議并講話。這是一次職業教育戰線全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，落實《教育規劃綱要》和中..

2013年12月21日至22日，“高等職業學校提升專業服務產業發展能力經驗交流會暨全國高職高專校長聯席會議2013年年會”在廣東順德召開。教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱、廣東省教育廳副廳長魏中林等領導出席會議并講話。這是一次職業教育戰線全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，落實《教育規劃綱要》和中央對職業教育工作部署的重要會議。會議圍繞“凝聚共識·內涵發展”主題，全面展示了高等職業教育以專業建設為核心，加強內涵建設，提高人才培養質量，提升服務國家經濟發展方式轉變和現代產業體系建設能力等方面做出的積極探索和取得的豐碩成果。

會議以教育部、財政部2011年開始聯合實施的“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目經驗交流和成果展示為主要內容。江蘇、四川、湖南圍繞“省級教育部門如何提高專業管理水平，優化專業布局，提升高職專業服務產業發展的能力”主題，介紹了省級教育、財政部門“統籌協調、科學管理”高職專業建設和優化高職發展政策環境的有益經驗。浙江旅游職業學院、陜西工業職業技術學院、黑龍江農業工程職業學院、黃河水利職業技術學院圍繞“高職院校如何加強內部管理，根據產業轉型發展需要，改造提升傳統專業，創造條件靈活設置亟需專業，調整自身專業結構”主題進行大會交流。發言單位還與嘉賓、代表進行了互動。大會集中展示了281所高職院校的“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目典型案例，較全面地反映了高職院校推行校企合作、工學結合人才培養模式改革，主動服務區域產業發展，及時調整專業結構、凝練專業特色，提升高職專業發展水平和服務能力的成果。

據了解，“支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目是2011年教育部、財政部聯合實施的國家職業教育專項。項目圍繞現代農業、制造業發展重點方向、戰略性新興產業、生產和生活性服務業等重點領域和地方經濟社會發展需要，在全國獨立設置公辦高等職業學校中重點支持緊貼產業發展需求、校企深度融合、社會認可度高、就業好的優勢專業進行建設。項目共支持建設了37個?。ㄗ灾螀^、直轄市、新疆生產建設兵團、計劃單列市）的977所獨立設置公辦高職院校1816個專業點。中央財政項目總投入40億元，帶動地方政府、行業企業投入和學校自籌共計34.28億元，惠及全日制在校學生近90萬人。2013年9月，完成項目驗收。

為科學、客觀、全面、規范地評價項目績效，教育部委托北京師范大學教育信息技術協同創新中心作為第三方，獨立對項目績效進行評價。簡要《項目績效報告》顯示，項目建設使高等職業學校專業發展水平和服務能力整體得到提升。一是專業布局與產業結構的契合度進一步提升。項目專業中，三類產業相關專業占比分別為5.3%、32.2%、62.5%，專業布局與區域產業結構結合緊密，契合度高。二是人才培養質量持續提高。與2011年相比，2013年項目專業新生報到率由87.9%提升到90.1%；雙證書獲取率從80.7%提高到89.7%；畢業生初次就業率從83.86%提高到91.58%，2012屆畢業生專業對口率達81.62%。三是社會服務能力提升明顯。項目專業教師社會服務總收入11.7億元，比2011年增長52.50%；校企合作訂單培養學生比例29.54%，比2011年提高7.81個百分點。四是教師隊伍結構進一步優化。雙師型教師比例由2011的60.01%提高到72.89%，雙師型專任教師增長率遠超專任教師增幅。五是實踐教學條件得到有效改善。生均實踐教學設備值從2011年的1.49萬元提高到2.06萬元；專業實踐教學課時占總學時比例從47.68%提高到52.8%。中央財政資金有效帶動了地方、行業和企業加大投入，省級教育和財政部門對職業教育的統籌管理水平明顯提高，高等職業學校瞄準服務面向、明確辦學定位、調整專業結構、凝練專業特色、提高培養質量的機制不斷完善。

會議還設計了國家示范（骨干）高等職業院校建設、企校合作、高等職業教育專業教學資源庫建設、高等職業院校專業建設國際化與信息化融合發展等成果展示與體驗模塊(具體內容詳見會議導讀)，全方位、立體化展示了高職教育改革發展取得的階段成果，共同探討了高等職業院校在辦學體制機制創新、企校深度合作、專業建設的國際化和信息化等方面的實踐路徑，一定程度上反映了我國高職教育的發展現狀。

會議強調，職業教育戰線要凝聚共識、匯集智慧、統一思想，認真落實黨的十八屆三中全會提出的“加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才”的戰略部署，進一步明確今后一個時期高等職業教育改革發展的目標、途徑和任務，為打造具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系，加快發展現代職業教育，為打造升級版的中國經濟培養出更多更優秀高素質勞動者和技術技能人才，做出新的更大貢獻。

本次會議由全國高職高專校長聯席會主辦，順德職業技術學院承辦。全國近400所高職院校，27個省級教育行政部門，中國高等教育學會、中國職業技術教育學會，聯合國教科文組織、德國柏林職教集團等12家國內外社會團體和組織，有色金屬、工業和信息化等6個職業教育教學指導委員會，英特爾（中國）有限公司、高等教育出版社等15家企事業單位，光明日報、中國教育報、中國青年報，廣東日報等18家中央和地方媒體，教育部職教中心研究所、上海市教育科學研究院等5家教育研究機構，派代表參加了會議。

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