“今年的高考數學試題展現了我國社會主義建設成就與科學防疫的成果,緊密聯系社會實際,設計真實的問題情境,具有鮮明的時代特色?!?月7日,教育部考試中心命題組專家在解析2020年高考數學試題時強調,數學試題“重視數學本質,突出理性思維、數學應用、數學探究、數學文化的引領作用,突出對關鍵能力的考查?!?/span>
2020年高考數學試題堅持素養導向、能力為重的命題原則,貫徹德智體美勞全面發展教育方針,體現了數學文化育人的價值。
在全球戰疫的大背景下,新高考Ⅰ卷、全國Ⅲ卷都以數學模型揭示病毒傳播規律,體現科學防控。比如,全國Ⅲ卷文、理科第4題以新冠肺炎傳播的動態研究為背景,選擇適合學生知識水平的Logistic模型作為試題命制的基礎,考查學生對指數函數基本知識的理解和掌握,以及使用數學模型解決實際問題的能力。
據命題組專家介紹,今年高考數學主要考察學生的四種能力,即批判性思維能力、數學閱讀理解能力、信息整理能力和數學語言表達能力。例如,全國Ⅰ卷理科第12題不僅考查考生運用所學知識分析、解決問題的能力,同時也考查學生的觀察能力、運算能力、推理判斷能力與靈活運用知識的綜合能力;第21題考查利用導數判斷函數單調性的方法、導數公式和導數運算法則,綜合考查考生的邏輯推理能力、運算求解能力、推理論證能力、分類與整合能力以及數學語言表達能力。
今年,山東、海南實行了綜合改革后的高考,數學不分文理科。2021年又將有8個省實行高考綜合改革,使用新高考卷。那么,過渡時期的高考數學考試有何特點?如何把握穩定與創新、穩定與改革的關系?
命題組專家告訴記者,數學命題貫徹“低起點、多層次、高落差”的調控策略,體現基礎性、綜合性、應用性和創新性的考查要求,科學把握試題區分度,發揮數學科高考的選拔性功能。
今年的新高考卷在題型和試卷結構上進行了調整。從結構來看,新高考卷包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、解答題四部分,其中解答題部分取消了選考題內容,全卷總題量為22題。
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