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            中教評論:“棄北大讀技?!秉c贊之余當深思

            2014-11-19 13:08    來源:中國教育報    作者:采編    閱讀:25次    我要評論

            [導讀]讀名校是一種追求,讀技校也是一種選擇,二者本該并行不悖,目標都指向個人成長和國家發展,區別僅僅在于路徑不同。 3年前從北京大學退學,轉學到北京工業技師學院,從眾人艷羨的名校高材生到普通的技校學生,從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業的技術工人,周浩遵從內心選擇的經歷見諸報端之后,一..

               讀名校是一種追求,讀技校也是一種選擇,二者本該并行不悖,目標都指向個人成長和國家發展,區別僅僅在于路徑不同。

              3年前從北京大學退學,轉學到北京工業技師學院,從眾人艷羨的名校高材生到普通的技校學生,從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業的技術工人,周浩遵從內心選擇的經歷見諸報端之后,一度引起坊間熱議。

              周浩的經歷雖然是個非典型事件,卻有著典型意義和樣本價值。在每年跨入大學校門的數百萬學子中,身在名校、心系技校者也許不乏其人,但能像周浩一樣勇敢邁出這一步的卻很少見。在接受記者采訪時,周浩稱如今“毫不后悔,很慶幸”,想必也是肺腑之言。“毫不后悔”是因為遵從了內心,“很慶幸”是因為他最終成功地作出了自己的選擇。

              這一過程中的糾結、彷徨,甚至是痛苦,恐怕只有周浩自己知道,也恐怕不亞于當年“被逼著”上北大。據報道,在當年的高考中,他本來想報考北京某工科類高校,但遭到家人、老師的一致反對,認為考了高分不報考清華、北大,簡直就是一種浪費,周浩最終妥協。在現實的社會環境中,家長的心態不難理解,畢竟放棄北大這樣的名校,轉而就讀名不見經傳的技校,恐怕沒幾個家長能接受孩子如此“離經叛道”的選擇,家長和學生本人也很難平靜面對親友、同學的“悠悠之口”。好在這次是周浩的父母妥協了,的確是“很慶幸”的事,但這個過程幾番周折、成本太高昂,也給我們留下太多反思。

              在很多人的觀念中,技校只能算是“四等學校”,從事技工是“低人一等”的工作,只有學習不好的人才去做。寒窗苦讀十幾年,目標就是要叩開名校大門,上名校才是“人間正道”,才能獲得名與利,才是所謂的成功。殊不知,此種傳統觀念已落后于時代發展。從現實來看,國家對職業教育的支持力度越來越大,未來社會對高技能人才的需求也越來越大,技校學生大有可為,其發展空間由于打破天花板的制度設計而變得無比廣闊。而且,在價值日益多元的時代背景下,成功的定義已經不再僅僅局限于獲得物質與名聲,更是一種追求人生夢想、實現自我價值,從而獲得的內心幸福感。

              根據麥可思對部分國內高校2013級新生的調查,近四成本科生和近三成高職高專生并未就讀最理想的專業。38%的本科生和36%的高職高專生想轉專業。與此呈鮮明對比的是,歐美發達國家從小學開始,就有計劃地開設人生規劃與職業指導課,如德國的中小學通過職業模擬、看錄像、實際操作等方式,使孩子從小就對自己有一定的了解,并做好了生涯規劃,在學校里也有專門的職業指導課程,職業測評更是鋪天蓋地。這些孩子往往能鉆研所愛,循著興趣發展,即使是轉專業,也是一種理性而非盲目的選擇。因此,無論是在職業選擇還是生涯規劃上,我們該更深刻地反思傳統的擇業觀,警惕狹隘的人才觀,重新定義成長、成才和成功。

              避免類似周浩的曲折經歷,教育者尤其是家長要尊重孩子的內心,多從作為個體的孩子角度出發,認識到唯有依憑興趣作出的職業選擇,才是最理想的職業選擇,也才是一條最可能通向成功的路徑。少一些越俎代庖,多一些溝通交流,更有助于孩子的職業發展。同時,整個社會也需要從過于功利的傳統觀念中解放出來,在人才選擇上不要過于迷信名校、高學歷等硬指標,而是回到以綜合能力衡量人才,回到遵從教育規律和教育常識的軌道上來,少一些急功近利,多一些平心靜氣,倡導行行出狀元,營造一種尊重個人選擇、提倡多元成才途徑的輿論氛圍。

              “棄北大讀技校”本應是一個人的正常選擇,不該成為新聞。讀名校是一種追求,讀技校也是一種選擇,二者本該并行不悖,目標都指向個人成長和國家發展,區別僅僅在于路徑不同。它之所以轟動,恰恰說明我們的社會還沒有樹立科學的教育觀和人才觀,學生還不能自主選擇適合自己的教育。我們期待,越來越多的學子能懷著滿腔熱忱,理性選擇人生,從容走向社會。 

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