沈琪芳代表：建立現代職業教育體系需更多融通
2014-03-12 09:14 來源：中國教育新聞網—中國教育報 作者：采編 閱讀：42次 我要評論
[導讀]本報北京3月11日訊（記者 高毅哲 柯進）全國人大代表、浙江省湖州職業技術學院副院長沈琪芳今天表示，建立現代職教體系要打通縱向和橫向兩個方面。目前，中高職銜接有多種形式，如“五年一貫制”和“3+2”的形式，但這兩種形式還不夠，應該更多地進行融通。 從縱向上看，沈琪芳說：“比如從中職到高職，可以借..
本報北京3月11日訊（記者 高毅哲 柯進）全國人大代表、浙江省湖州職業技術學院副院長沈琪芳今天表示，建立現代職教體系要打通縱向和橫向兩個方面。目前，中高職銜接有多種形式，如“五年一貫制”和“3+2”的形式，但這兩種形式還不夠，應該更多地進行融通。
從縱向上看，沈琪芳說：“比如從中職到高職，可以借助學分制，中職可以讀高職甚至本科院校，普通高職和中專也應該融通，普通高中可以向中職分流，高職也應該向本科延伸。這可以通過學歷、學分甚至包括課程來實現。職業教育強調的是學歷加技能，本科院校是可以介入技能教育的?！?/span>
從橫向來看，沈琪芳建議，職業教育與企業、行業和生產領域要有更多的融合和融通。沈琪芳說：“職業教育強調技能人才的培養。但是職業技術教育的課程標準和勞動部門的證書考核標準不銜接，考證的內容是勞動部門制定，跟學生課堂上學的不一樣，要考證必須從頭來學習。”
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