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            職業教育“斷頭路”變身“立交橋”

            2014-03-28 11:49    來源:沈陽日報    作者:采編    閱讀:74次    我要評論

            [導讀]袁野制圖繼高考文理不分科、外語一年多考、減少統考科目等改革方案發布后,備受社會關注的高考改革近日又傳新消息。教育部副部長魯昕在中國發展高層論壇上表示,我國即將出臺方案,實現兩類人才、兩種模式高考。第一種高考模式是技術技能人才的高考,考試內容為技能加文化知識;第二種高考模式就是現在的高考,..


            袁野制圖

                    繼高考文理不分科、外語一年多考、減少統考科目等改革方案發布后,備受社會關注的高考改革近日又傳新消息。教育部副部長魯昕在中國發展高層論壇上表示,我國即將出臺方案,實現兩類人才、兩種模式高考。第一種高考模式是技術技能人才的高考,考試內容為技能加文化知識;第二種高考模式就是現在的高考,即學術型人才的高考。教育部將做600多所地方本科高校向應用技術、職業教育類型轉變的工作。據統計,我國目前共有1200多所普通高等院校,這就意味著未來有50%的學校要淡化學科、強化專業,按照企業的需要和崗位來對接。為什么要實行“技能型”高考?“技能型”高考到底怎么考?未來高中課程將如何調整?

                    所謂技術技能型人才高考,就是針對高職院校的高考,采取和普通高等院校不同的方式。2013年全國有140萬人通過技術技能人才的高考方式,進入技術技能類型的教育。按照教育部的設想,未來可能有更多本科院校以高職教育的身份參加招生。

                    其實,在高考招生模式改革上,遼寧省已進行了一些探索。截至目前,遼寧已經有包括遼寧省交通高等??茖W校、遼寧水利職業學院等25所高職院校試水“技能型高考”,占高職院??倲档?0%左右。業內人士推測,為了適應這類高考,未來高職有望開設本科,招收技術技能型的本科生和研究生。

                    高考改為兩種模式勢在必行

                    職業院校、普通高校對學生知識、能力的要求以及學生未來工作去向都有所不同,所以在“全國高考一張卷”的大背景下,職業院校和普通高校的招生無法體現區分度,一方面,報考高職院校的畢業生在重視文化課選拔的普通高考中沒有任何優勢,另一方面,他們需要展示的職業能力又無法通過考試體現出來?,F在高職院校和普通高校只是對高考分數要求不一樣,因此容易給人們造成報考高職的學生水平不行的錯覺。

                    實際上,按照兩套系統分類招考,是目前國際上的普遍做法,我國高考改為兩種模式也是勢在必行。國家教育咨詢委員會委員袁振國解釋說,魯昕所說的技術技能人才高考,即是面向高職院校招生的高考改革模式。教育部將加快推行職業院校分類招考和注冊入學,一些報考高職院校的學生可不參加普通高考,由學校依據其高中學業水平考試成績和職業傾向性測試成績錄取。也就是說,未來高職院校招生將實行“文化素質+技能測試”,不再與普通高考“陪綁”。

                    遼寧25所學校試水“技能型高考”

                    省交專是遼寧省首批試點的高職院校,其學生處處長穆學君介紹說,以技能型為主的首批高職院校已從2008年起開始試點單獨招生,發展到今年全省已達25所。高職院校單獨招生考試是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試,由學校自主出題,內容不僅包括文化課,還包括職業能力素質方面的測試。除命題外,考試、評卷、錄取均由學校自行組織。遼寧這25所高職院校今年單獨招生報名已于3月份啟動,考試將于4月中下旬陸續進行。

                    穆學君認為,分類高考對高職教育的發展確有積極意義,不僅有利于職業院校按自身培養標準招收學生,不再對學生提出過高的文化課要求,轉而重點考察學生的技能,同時還能在一定程度提高中職對學生的吸引力。

                    高職畢業生就業率高于“211”院校

                    近幾年的統計數據顯示,全國高職院校畢業生初次就業率僅低于“985”院校,高于“211”院校和其他本科院校,而中職畢業生就業率則多年保持在95%以上。

                    2010年以來,遼寧省連續多年高職簽約率高于本科、碩士研究生。以遼寧省交通高等??茖W校為例,去年2707名畢業生初次就業率達到97.71%,其中工程機械運用與維護、道橋工程檢測技術等專業畢業生的初次就業率高達100%。而去年剛剛獨立招生的遼寧水利職業學院2013屆畢業生1150人,初次就業率達到94.17%。

                    如此高的就業率是如何實現的?遼寧水利職業學院學生處處長張海軍坦言,學校課程完全按照企業需要設計,這樣企業就省去了培訓環節,學生到企業就能直接上崗。讓學生更加“接地氣兒”,用和現實需求接軌的職業技術成就一名高級技工甚至是工程師,是學校促進畢業生就業的不二法寶。

                    “技能型高考”高中大學如何對接?

                    目前,高中都是按照普通高考模式來培養學生的,如果未來“技能型”高考和“學術型”高考分開,勢必會帶來高中教學模式的變革。那么未來高中和大學到底該如何對接呢?

                    市第七十六中學校長、市教育專家金兆強認為,未來高中學??梢栽圏c“2+1”改革,部分文化課學習成績不高、動手操作能力特別強的學生,可以在高中學業水平測試結束之后,利用最后一年時間,學習技術類課程,讓這批學生早日接觸到技能教育,為以后升入職業院校打下良好的基礎。不過,這就需要對整個高中課程體系、設施基礎、師資配備等進行全方位的改革,相比之下普通高中、中職合作辦學的模式可能更容易實現。

                    打造職業教育人才培養“立交橋”

                    由于高考改革總體方案及其配套實施意見尚未公布,根據改革方案“三年早知道”的原則,新的高考方案和招生錄取方式最快也得在2017年實行。

                    張海軍表示,目前高職院校單獨招生只是從招生計劃總數中拿出一部分,大部分招生計劃還是留給普通高考的。如果未來“技能型高考”單獨成為高考的一種模式,那么就意味著目前高職院校單獨招生的模式將會普及。同時,這種高考模式的改變還透露了一個方向,就是一些本科院校的部分專業,將轉型培養應用型人才,而一些高職院校的部分專業或許有晉升本科的可能,那么高職院校也將可能設置“技能研究生”學位。中國目前的職業教育是個“斷頭路”——畢業生出口窄,升學通道有限,培養出的技術技能人才很難繼續攻讀更高學位。改革后,職業教育將成為人才培養的“立交橋”,讓學生可以從中等職業一直學到??平逃⒌奖究平逃綄I碩士,甚至專業博士,報考公務員時也將不再受到學歷限制,家長和考生的觀念才會徹底改變,“技能型高考”改革模式才能順利推進。

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