職教集團建八大專業中心 打通升學渠道實現資源共享

        昨天下午，揚州市職業教育集團揭牌儀式暨職業教育成果展示和校企合作集中展示簽約儀式在揚州職業大學舉行。此次職業教育科技成果展聚集了我市140多家企業、12所骨干職業院校、1000多件實物作品，全面展示了我市職業教育改革與發展和校企合作取得的豐碩成果。 

        此外，至2016年，我市職業教育集團將建成機電、汽車、電子信息、建筑、化工、電氣自動化、紡織服裝、旅游商貿等八大專業中心，通過構建校企合作、公共實訓、師資共享、產學研四大平臺，更好地服務地方企業與社會經濟發展。

        千余實物展品展示揚州職教科研成果

        據了解，昨天共有1000多件實物成果進行展示。食品雕刻、盲人按摩、汽車尾燈感應等家庭生活領域的新產品讓來賓贊不絕口。

        最值得一提的是“碟簧強壓機”，這是揚州職業大學機械專業的師生共同為我市一家企業研發的新設備。目前，借助該設備生產的碟簧已經應用于我國載人宇宙飛船等高精尖領域，下一步將為中國海軍裝備服務。

        省教育廳廳長沈健對揚州職業教育集團的教學成果表示贊賞，希望能有更多的成果應用于工業生產與經濟社會發展、創造更多財富。

        2016年建成八大專業中心實現資源共享

        市職業教育集團成立后，到2016年將建成機電、汽車、電子信息、建筑、化工、電氣自動化、紡織服裝、旅游商貿等八大專業中心，通過建設校企合作、公共實訓、師資共享和產學研的四大平臺，令我市職業教育與經濟社會發展高度契合，培養出更多更高素質的技術技能型人才。

        其中，揚州職大是機電專業中心的牽頭學校，成員學校包括揚州工業職業技術學院、江海學院等6所院校。在中心尚未正式建立前，這7所院校就已經多次談過未來發展方向，“以前學生動手機會較少，解決實際問題的能力得不到鍛煉，在四大平臺建成后，實現資源共享，這一現狀將得到改觀。”揚州職業大學機械系教授游文明說。

        專業中心將成科研、產品轉化重要平臺

        “我們工廠主要是負責生產，科研能力不足?！被顒蝇F場，揚州核威蝶形彈簧制造有限公司總工程師郭斌坦言，兩三年前企業遇到了一些技術瓶頸，于是向學?！敖柚恰薄！暗蓮妷簷C就是職大機械專業的師生共同為我們企業研發的新產品?！惫笳f，企業出錢，學校出智，校企合作實際是真正的科學技術和勞動的結合。

        除了向學?！敖柚恰?，企業在產學研的過程中還不吝嗇大把“出力”。參觀中，揚州揚杰電子科技有限公司董事長梁勤當即承諾，將積極推動公司與職業院校共建技術工藝和產品開發中心、試驗實訓平臺，使專業中心成為公司科技研發和產品轉化的重要平臺，為企業產品研發提供智力支持。

        打通升學渠道提供更多學習、深造機會

        “職教集團成立后，來自各個學校的教研、科研成果將越來越多?！甭殬I教育集團管委會辦公室副主任胡春晨認為，如今職業教育強調理論實踐一體化，學生動手能力強學校才敢接科研活，對學生來說也是一種鍛煉，這些學生畢業后也特別受企業歡迎。

        職教集團的建立將為學子提供更多的專業學習和深造渠道。游文明表示，中心內既有高職院校也有中職院校，通過抱團發展，高職與中職可打通升學渠道，中心內的中職學生可以通過對口單招報考高職院校。