今年教師節怎么過？教育部明確主題與慶祝方式！
2020-08-21 17:29 來源：網絡轉載 作者：未知 閱讀：69次 我要評論
近日，教育部印發《關于做好慶祝2020年教師節有關工作的通知》，對開展好第36個教師節宣傳慶祝工作作出部署。
通知指出，組織做好2020年教師節慶祝工作，集中展示教育系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，持續實施“奮進之筆”的進展成效，展現廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰、教育脫貧攻堅戰的精神風貌，對于激勵廣大教師和教育工作者守教育報國初心、擔筑夢育人使命，為全面建成小康社會、建設教育強國努力奮斗具有十分重要的意義。
通知明確，今年教師節的主題是：立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。教育部將召開全國教師發展大會，組織優秀特崗教師事跡報告會，開展“特崗計劃”實施15周年、“國培計劃”實施10周年系列宣傳活動，會同中央有關部門和媒體開展全國教書育人楷模推選、“尋找最美教師”活動（教師節當晚播出）、教師風采在線宣傳等。
通知要求，各地各校要圍繞主題、結合實際，認真組織開展相關活動。一是務實組織各項活動。要結合新冠肺炎疫情防控實際情況，本著隆重、簡樸、務實的原則開展各項慶?；顒?，把學習習近平總書記關于教育特別是教師工作的重要論述引向深入，主動將教師節的重大活動安排向地方黨委和政府匯報，深入開展走訪慰問，增強教師獲得感，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。二是廣泛弘揚尊師風尚。要通過多種形式，全面反映新時代教師隊伍建設取得的巨大成就，生動展示當代教師陽光美麗、愛崗敬業、無私奉獻的良好形象。大力弘揚尊師重教傳統，構建新時代尊師文化，廣泛動員引導社會力量關心、理解、支持教師，讓尊師重教蔚然成風。三是加快完善惠師舉措。要持續抓好《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》的貫徹落實，力戒形式主義，為教師營造安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環境。健全中小學教師工資長效聯動機制，切實保障教師工資待遇，保障教師參與學校決策的民主權利。支持鼓勵行業企業在向社會公眾提供服務時給予教師優先和優待。四是全面落實強師政策。要深入推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及本地貫徹實施意見，確保國家各項政策舉措全面落地見效激發教師從教動力，使廣大教師樂教善教、甘守講臺，為黨育人、為國育才。
通知全文如下↓ ↓ ↓
今年9月10日是我國第36個教師節，是尊師重教的重要節日。組織做好2020年教師節慶祝工作，集中展示教育系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，持續實施“奮進之筆”的進展成效，展現廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰、教育脫貧攻堅戰的精神風貌，對于激勵廣大教師和教育工作者守教育報國初心、擔筑夢育人使命，為全面建成小康社會、建設教育強國努力奮斗具有十分重要的意義。
今年教師節的主題是：立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。教育部將召開全國教師發展大會，組織優秀特崗教師事跡報告會，開展“特崗計劃”實施15周年、“國培計劃”實施10周年系列宣傳活動，會同中央有關部門和媒體開展全國教書育人楷模推選、“尋找最美教師”活動（教師節當晚播出）、教師風采在線宣傳等。各地各校也要圍繞主題、結合實際，認真組織開展相關活動?，F就教師節慶祝工作有關事項通知如下。
一、務實組織各項活動。各地各校要本著隆重、簡樸、務實的原則，加強領導、精心策劃，結合新冠肺炎疫情防控實際情況，統籌安排好各項慶?；顒?。要把學習習近平總書記關于教育特別是教師工作的重要論述引向深入，認真使用《習近平總書記教育重要論述講義》，領會精髓要義，激發內生動力，引導廣大教師和教育工作者厚植愛國主義情懷，堅守立德樹人使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要主動將教師節的重大活動安排向地方黨委和政府匯報，加強與相關部門溝通協調，爭取有關方面大力支持。要深入開展走訪慰問，特別是要關心鄉村一線教師、離退休老教師、家庭困難教師以及受疫情影響的教師等，送去黨和政府的關懷溫暖，增強教師獲得感，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。
二、廣泛弘揚尊師風尚。各地各校要線上線下相結合，通過電視、廣播、報紙、網站和“兩微一端”等多種媒體形式，表彰會、報告會以及電視、電影、微視頻、文學作品等多種藝術形式，充分展現各級黨委和政府對教師工作的高度重視，全面反映新時代教師隊伍建設取得的巨大成就。結合線上教學、疫情防控、脫貧攻堅等重點工作，從學生、教師、家長、社會等不同角度，深入挖掘宣傳優秀教師典型，講好身邊榜樣故事，生動展示當代教師陽光美麗、愛崗敬業、無私奉獻的良好形象。大力弘揚尊師重教傳統，構建新時代尊師文化，廣泛動員引導社會力量關心、理解、支持教師，使教師這個神圣職業更具吸引力和成長前景，讓尊師重教蔚然成風。
三、加快完善惠師舉措。各地各校要持續抓好《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》的貫徹落實，列出具體減負清單，力戒形式主義，為教師營造安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環境。落實公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中小學教師工資長效聯動機制，切實保障教師工資待遇。制定教育改革發展和教師隊伍建設重大決策、重要文件充分聽取教師代表意見，保障教師參與學校決策的民主權利。做好教師榮休工作。支持鼓勵行業企業在向社會公眾提供服務時給予教師優先和優待。鼓勵圖書館、博物館、科技館、體育場館以及歷史文化古跡和革命紀念館（地）等對教師實行優待舉措，體現對教師的特殊關愛。
四、全面落實強師政策。各地各校要深入推進落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及本地貫徹實施意見，確保國家各項政策舉措全面落地見效。突出師德第一標準，加快推動落實《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，進一步深化落實新時代教師職業行為十項準則。扎實做好特崗教師招聘、“國培計劃”實施、公費師范生培養等工作，吸引更多優秀人才投身鄉村教育，補上鄉村教師隊伍建設短板，助力打贏脫貧攻堅戰。加大對師范院校支持力度，大力振興教師教育，促進教師專業成長，從源頭上培養高素質教師。推進教師評價制度改革，加強教師管理改革創新，完善教師人才工作機制，激發教師從教動力，使廣大教師樂教善教、甘守講臺，為黨育人、為國育才。
教育部
2020年8月18日
來源丨教育部官網
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