上一個普高有多難？

　  今天中考開考，有一個大家關切的敏感問題再次出現，這就是“上普高有多難”？很多家長在網上發帖說，當地普高招生不足50%，甚至只有40%。這與人人都能上大學的高考相比，情何以堪？

　　剛剛結束的高考中，報名人數與招生計劃差不多接近，理論上，想上大學基本都可以上，考不上大學變成一件很困難的事情。但在中考中，想上普高還是有一定難度的，雖然并沒有家長們說得那么夸張，但的確比例不高。

　　根據教育統計公報的數據，20年來，普高招生在中考招生中的占比逐漸攀升，近年逼近60%，但總體還沒有突破60%。

　　這與國家對職業教育的政策有關。

　　人才是分層次梯隊的，毫無疑問，我們需要大量的職業教育人才，因此長期以來，為加強職業教育，在中考中有一個要求，職業學校招生量至少要占一半以上。

　　原則上講，中等職業教育分多種學校類型，有中專、中技、職業高中等。在上個世紀，這個政策還好落實，因為上大學還是很難的，中專、中技很受歡迎，很多優秀學生往往上了中專、中技學校。倒退到80年代，中招錄取分數最高的是中職、中技，而不是普高。

　　但1999年大擴招改變了一切。大擴招讓中國高等教育快速跨越大眾化，現在已經邁入普及化，幾乎人人都可以上大學。

　　同時中等職業教育的學校結構也發生重大變化，很多曾經的中專、中技，已經升級為高職高專，邁入大學行列。2020年具有普通高校招生資格的大學是2740所，其中大約65%的高校歷史不足20年，或者剛剛20年，其中大部分都是高職高專學校。中專、中技學?；蛏?，或關閉，而中等職業教育基本就只剩下職高為主了。

　　高等教育在狂奔，但中等職業教育分流的政策一直在堅守，前些年中職分流這一政策的表述改為大體平衡。事實上，面對就讀普高的強烈需求，各地都難以堅守這一紅線。

　　兩年前，江蘇省委書記婁勤儉在招考系列座談會上，面對家長們強烈的上普高的需求與愿望，要求江蘇普高緊急擴招，以滿足老百姓的需求，并提出了逐漸增加普高招生占比的要求。

　　中職是否還應該堅持50%的分流？面臨巨大的壓力。事實上各地都難以堅守這一比例，原因各不相同。

　　像北京這種發達地區，2019年職高招生僅有4000余人，不足總量的7%，其他各種形式的中職學校加起來總量也不足20%，這里大量中職學校和大學直接掛鉤N+N模式，即連續就讀，直接銜接一個高職或者應用型本科高校，實際上已經不再是一般意義上的中職了，就是以中職的名義進去，最后直升大學。嚴格意義上說，北京的中等職業教育人數就只有這可憐的4000多職高了。

　　上海也類似，雖然表面上普高占比并不高，但也是因為設計了一條更直接的由中職上大學的路徑，否則也難以維持。

　　而河南、山東等地，因為各家庭對子女教育的強烈重視，各地實際上也沒有嚴格執行這一要求，普高的比例常年基本都在65%左右，并非老百姓口中說的不到50%。事實上，如今全國普高招生占比幾乎沒有低于50%的地方，無論是發達地區，還是欠發達地區。

　　在職業教育的重心逐漸轉為高等職業教育的今天，50%這一分流尺子是否還有必要堅持？顯然值得再檢討。

　　首先我們不必太多指責家長的觀念。如果中等職業學校畢業就有一份體面高薪的工作，家長們還會拼命送孩子上普高、上大學嗎？中國社會發展水平還沒有到這個程度，任何一種觀念都需要社會發展水平與階段支撐，如果服務員的薪酬都可以普遍高過坐辦公室的人，大家自然都去讀中職了。

　　理論上我們并不需要太多高層次的人才，中等職業教育更為重要，不必造成教育資源浪費，同時也抬高了家長學生的就業期望。

　　但中國文化不同，家長都熱切希望孩子得到更高層次的教育，對上普高繼而讀大學有著強烈的愿望。同時，高等教育如此發達甚至欠缺生源的今天，我們的確需要從職業教育人才培養的結構性布局與家長的需求之間做出科學合理的考慮了。

　　其實各地搞的中職與高職的對接模式，在變相地滿足這一需求，我們又何苦拐彎抹角堅守所謂的50%分流？

　　但如果真的放開，不再堅守，普高短期是無法承受容納這么多學生的。更現實的是，難道我們的中職就徹底消亡嗎？這批人去哪里？這的確也是一個大難題。

　　當然，多數家長也不必太焦慮，孩子上了中職、職高，照樣可以上大學的。大家不知道的是，近年高考報名人數中，實際有200萬左右的考生來自中職、職高，并非只有普高學生。大家仔細對比各省高考報名人數就明白了。

　　所以即使上了中職、職高，還是可以繼續上大學的，只是需要你稍微努力一點點。