<form id="5nkip"><legend id="5nkip"><video id="5nkip"></video></legend></form><sub id="5nkip"><address id="5nkip"></address></sub>

      
      
      <em id="5nkip"></em>

      <form id="5nkip"></form>
    1. <wbr id="5nkip"></wbr>

            <em id="5nkip"></em><nav id="5nkip"></nav>

            搜索信息

            搜索貼子

            搜索新聞

            搜索店鋪

            搜索商品

            搜索團購

            搜索新聞
            國際職教大會
            當前位置:職教網 ☉ 國內新聞 ☉ 綜合資訊 ☉ 高考延期:安全第一,公平至上

            高考延期:安全第一,公平至上

            2020-04-28 13:50    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:80次    我要評論

            [導讀]高考是否延期的討論,從疫情開始就一直沒有停歇,是一個充滿爭議的話題。據我所知,教育部門做了大范圍的調研才明確延期決定,這也是在全面評估基礎上做出的艱難決定。高考延期,不僅僅是保障安全,至少有四方面的必要性或者說原因: 一、推遲高考,最大限度保證所有考生備考公平,是高考的使命與底線 在中國,..

            高考是否延期的討論,從疫情開始就一直沒有停歇,是一個充滿爭議的話題。據我所知,教育部門做了大范圍的調研才明確延期決定,這也是在全面評估基礎上做出的艱難決定。高考延期,不僅僅是保障安全,至少有四方面的必要性或者說原因:


            一、推遲高考,最大限度保證所有考生備考公平,是高考的使命與底線


            在中國,無論我們承認與否,高考已經遠遠超越了一個升學考試的概念、教育的概念,是社會公平正義的起點。因此,在高考公平問題上,我們必須慎之又慎。

            雖然疫情的影響是普遍的,從備考角度看,對所有考生都造成了影響,這種影響對所有考生是公平的,但從微觀角度看,并不完全如此,尤其是城鄉之間。

            “停課不停學”,在網絡的幫助下,大家都進入網上學習備考階段。但從宏觀層面看,城鄉差別還是明顯的。大城市無論學校還是家庭,網絡與相關的技術裝備,包括家長素養都比較高,顯然處于競爭的優勢地位。對于鄉村學生,無論從網絡還是硬件角度看,都處于劣勢,在家備考與上課效果是有差距的。尤其是對于部分邊遠地區,家境貧寒的考生來說,影響是直接的。

            因此,我們需要認真對待,盡可能把這種起點上的不公平降至最低,保障所有考生公平備考,公平競爭。

            公平,是最重要的兜底,從最短的那塊補起。從這個角度看,延遲高考,在復課后多給一些常態下備考時間,也是最大限度保障公平。


            二、推遲高考,給考生留出充分的備考時間,緩釋考生與家長的焦慮,也是回應老百姓的關切


            受疫情影響,全國學校推遲開學。雖然高三初三優先復課,但與往年相比,已經失去了足足兩個月的備考時間。疫情對高考備考的影響是客觀的,也是明顯的,產生了普遍的焦慮情緒,很多考生家長也公開呼吁延遲高考。

            因此,有必要延遲高考,積極回應這種呼吁與需求,給考生與學校盡可能多的常態下的備考時間,讓更多考生在高考這個決定“命運”的考試中,發揮出自己的實際水平。

            并且,對于今年新高考落地第一年的幾個省市來說,這一推遲決定顯得尤為必要。

            當然,有一部分人對此有不同看法,認為疫情對大家的影響都是一樣的,況且,高考錄取實際上是分數位次的錄取,并非絕對分數的錄取,換句話說,居家備考對大多數人是公平的,沒有必要延遲。但是,對于高考這樣一個高利害關系的考試,我們必須給予最全面的考慮,而不能簡單從技術角度做出判斷。

            疫情對備考的影響客觀存在,家長與考生的焦慮情緒也客觀存在,怎么辦?這種情況下我們不能只講技術因素了。

            同時,我們也需要關注一個敏感的社會問題:幾乎可以肯定的是,今年考生的分數必然不如往年(本質上不會影響錄取的公平公正),很容易產生群體性社會“歸因”現象,即考生與家長把考試結果不理想歸因于疫情,歸因于備考不充分,而不是自我的努力。一旦出現這種現象,很容易積聚民怨,產生嚴重的輿情事件。從這個角度來說,我們有必要未雨綢繆,最大限度緩釋這種焦慮。

            更重要的是,考試推遲一個月,并不會對其他工作造成負面影響,何樂而不為?17年前,高考一直是在7月舉行,后來只是因為考慮到7月高溫的影響才提前至6月,并非不可行。


            三、面對洶涌的國際疫情,推遲一個月,給高考留出足夠的時間空間是必要的


            新冠肺炎疫情目前已形成全球大流行。國內大多數地區確診病例雖然基本清零,但“倒灌”風險嚴峻。在這種背景下,一個階段來說,輸入病例可能還將繼續增長,輸入病例在一定范圍引發本地社區性傳播的可能性是存在的,這就導致我們國內疫情還存在一些不確定性。

            簡單根據目前國內疫情看,高考似乎沒有必要推遲,6月可以繼續進行,但是受國際影響,國內疫情一旦出現反復,屆時再推遲高考,將給考生與家長造成更大的困擾與混亂。因此,為避免出現高考日期的反復修改,推遲一個月,留出足夠的時間和空間是必要的。


            四、推遲高考,也可以給高考命題、考務等相關工作提供更充分的準備時間


            疫情客觀上已經對高考相關工作造成了一些延遲與影響,比如考生相關資質的審定、命題工作的準備,比如高考體檢工作的落實等。高考適當延遲,也給這些配套工作提供了更充足的準備時間,以保證疫情下的高考順利實施。

            2003年,非典特殊時期,高考堅持按原計劃從7月提前至6月,是為了考生不折騰,不受酷暑煎熬。17年后的今天,因為新冠疫情,教育部門頂住壓力把高考從6月推遲至7月,也是為了考生,安全第一,公平至上!


            (作者系國家教育考試指導委員會專家組成員)

            作者:陳志文

            內容來源:《中國教育報》2020年04月28日第4版 版名:新聞·深度

            發表評論:

            本站客服
            回到頂部
            日本最新伦中文字幕